С.-Петербург +7(812) 642-5859 +7(812) 944-4080

Проблемы и болезни в семейных отношениях, о которых нужно знатьСкачать


Автор: Калюжко В.

Повышенное чувствостраха, ожидание опасности способствуют повышенному выделениюнадпочечниками адреналина в кровь. Соответственно повышаетсяартериальное давление, возникают приступы головной боли,головокружение, слабость. Телесная слабость в свою очередь сновапорождает страх.

Страх, создаваятелесную броню (зажим), препятствует свободному течению психоэнергиив теле. Нереализованные эмоции, если они подавляются страхом илиискажаются им, создают новые эмоциональные переживания, которыетрансформируются в депрессию. Человек останавливается в движении изамыкается в себе от потери смысла дальнейшего жизненного пути.

Депрессивное состояниеподавляет в человеке желание жизненного движения, тормозит егоразвитие, притупляет чувства, осложняет отношения с другими людьми.Депрессия словно туман, окутывает голову пеленой негативнойинформации, блокируя любое развитие позитивной мысли, заставляячеловека блуждать в темноте его проблемы, уводя его от реальноговыхода из сложившейся на данный момент ситуации.

Избавиться от депрессииможно лишь благодаря правильной оценке своих личных психологическихвозможностей в решении возникшей проблемы. Необходимо осмыслить своеучастие в этой борьбе, осмыслить полезность принятого решения,увидеть конечный результат.

Наше мышление, нашипобуждения и чувства – это инструмент управления нашимиорганами и всем телом. Научившись управлять им, мы откроем передсобой новые горизонты наших возможностей. Нам дана сила управлениясвоей мыслью, которая является уникальным инструментом в достижениинаших желаний. Как у хорошего мастера инструмент всегда чист и имеетсвое место хранения, так и у нас должны быть чистые мысли, силакоторых безгранична.

Контроль и чистотанаших мыслей дает возможность избежать различных сбоев в работенашего организма в целом. В общении со своим собеседником несоздавайте программу разрушения, с которой вам же придется ибороться.

Причина выкидыша

На приеме у психологаженщина, ей 32 года. Она замужем уже 8 лет.

Причина прихода кпсихологу – желание понять проблему своего бесплодия.

За период совместнойжизни с мужем у нее два раза наступала беременность, однако после 2 3месяцев беременности происходил выкидыш плода.

При медицинскомобследовании женщины и ее мужа никаких нарушений и отклонений вработе гормональной системы не обнаружено. Обследование далоположительные результаты, и было дано заключение, что она способнабеременеть и рожать ребенка.

Так в чем, собственно,причина невынашивания плода?

Что может влиять на егожизнеспособность?

Какие психологическиепроцессы происходят в организме будущей матери, влияющие наотторжение плода ее организмом?

На встрече с пациенткойво время беседы было замечено, что при разговоре об ее родителях онаочень волновалась, на ее лице набухали вены, происходило покраснениекожного покрова лица.

При более детальномопросе она рассказала об одном неприятном случае в ее жизни.

Однажды, когда ей было17 лет, она поздно вернулась домой после свидания с парнем.

Ее отец, который былпривержен правилам и устоям деревенской жизни, за такое поведениеударил ее по лицу. Таким образом, он выразил свое недовольство за еепоступок и запретил ей встречаться с этим парнем.

Но это была ее перваялюбовь, первые нежности, первые поцелуи, первые любовные фантазии ивстречи под луной. Чувство необходимости присутствия в ее жизнивозлюбленного, исходящая от него теплота души, внимание и забота оней – все это переполняло ее желанием быть с ним.

Запрет отца создал вдевушке блок, сопротивление всему мужскому. Девушка закрылась в себе,она не могла нарушить запрет отца, не могла ослушаться его.Зависимость от родителей блокировала самостоятельность действий, еесамооценка была занижена. Ей пришлось забыть своего парня, стереть изсвоей памяти те чувства, которые она ощущала при встречах с ним.Душевная боль проникла в глубину ее тела.

Прошло несколько лет,девушка поступила в институт, переехала в город, где жила на квартирес подругами. Вечерами, в свободное от учебы время, ходила с подругамина дискотеку, в театр, на званые торжества. Чувство свободы отобязательств перед родителями изменили ее отношение к окружающейжизни. Она стала более открытой в своих чувствах, не стесняясьпроявлять их.

Новые встречи, новаялюбовь, новые чувства заполняли ее личное время.

Но всякий раз оналовила себя на мысли, что чувствует себя пустой, не искренней передновым другом. Она не ощущала себя женщиной, не было той полнотыощущений, которые она хотела бы испытывать. Она была просто девушкойдля парня, чаще всего их встречи не перерастали в более серьезныеотношения.

После окончанияинститута она начала работать в солидной компании. Ежедневныесовещания, собрания, командировки по объектам сформировали в нейобраз старательного чиновника. Ответственность в работе, повышениепрофессиональной квалификации забирало много личного времени. Оначувствовала себя ответственной за успех своей компании. Наступилмомент, когда ее труд был замечен высшим руководством. На очередномсобрании девушке было предложено стать руководителем отдела.

Ей был представленмолодой сотрудник, который поможет ей освоить новую должность. Еговзгляд, его речь, его манера вести разговор, его улыбка пробудили вней почти забытые чувства – желание любить и быть любимой, онразбудил в ней внутреннее чувство женщины.

Благодаря нему девушкасмогла не только добиться вершин своего благополучия, но и ощутитьсебя по настоящему женщиной, видя в нем рыцаря на белом коне,исполняющего все ее желания. Их служебный роман закончился свадьбой,созданием семьи и они были счастливы.

Семейная жизнь внеслаизменения в ее личной жизни, она, как жена стала жить жизнью своегомужа, всецело посвятила себя его делам и интересам, лишь бы всегдабыть рядом с ним. При встречах с друзьями речь шла только о нем, оего делах, о его работе. В повседневных заботах она стала сновазабывать о себе как о женщине.

В организме человека,будь то мужчина или женщина, происходят гормональные изменения. Можетповышаться содержание мужских или женских гормонов – этопроисходит в зависимости от внутреннего состояния души человека.

Женщина пригормональном сдвиге в мужскую сторону бывает часто холодна, жестка вотношениях с другими. Она проявляет свойственную мужчинам агрессию,активно отстаивает свою позицию в спорах. Данная ситуация влияет навнутриутробное развитие плода.

Женщина затаила в себеобиду на своего отца, брата, мужа или кого либо из мужчин. У неесоздается блок, панцирь защиты от мужской энергии. Нижняя частьживота, область малого таза приобретает холодность, циркуляцияжизненной энергии затормаживается, блокируя процессы, происходящие внем.

Что получается, еслиона беременна мальчиком?

Происходит отторжениеплода, просто выкидыш, т.к. подсознательное ее начало не принимаетмужскую энергию – в подсознании она зафиксирована каквредоносная для ее организма.

Женщина – мать,центр создания новой жизни, где зарождается, вынашивается и созреваетнаш будущий ребенок. Мать согревает его своим теплом, создает емусамые благоприятные условия развития, защищает и успокаивает своимприсутствием.

Холодность, жесткоенепринятие со стороны отца мужских амбиций парня, предопределяетпсихологическую программу отторжения плода, в результате чегопроисходит выкидыш. Можно предположить, что именно это может статьпричиной, из за которой женщина теряет плод.

Здесь в равной степениможет присутствовать проблема с женской энергией. Рождение девочкиможет быть связано с отрицанием данного пола со стороны мужскогопола.

Но это уже другойвариант отношений между мужчиной и женщиной.

Глухота

На приеме к психологупришла девушка, ей 25 лет.

Мужа у нее нет, ониразвелись после рождения ребенка. Она поведала о том, что они несошлись в характере своих отношений, во взглядах на окружающую ихжизнь, в своих желаниях.

У нее проблема смаленьким сыном, ему уже 3 годика и он плохо слышит.

Девушка и ее родителистали замечать, что мальчик не реагирует на звук, голос, когда сидитспиной или левой стороной к ним. Когда ребенок один, он спокойноиграет со своими игрушками, он поглощен своей игрой, не замечаяникого вокруг.

Во времяпсиходиагностики было установлено, что ребенок не реагирует на звуклевой стороной к объекту, с правой стороны реакция на звукпроисходит, он поворачивает голову на щелчок пальцами.

Итак, согласнопсиходиагностике биополя человека левая сторона туловища соотноситсяс личной его жизнью, поэтому в данном случае происходит игнорированиеокружающего мира, людей. При блокировке функций левой сторонытуловища психологическая деятельность индивида находится в замкнутоммире, его не интересуют мнения и желания других людей, окружения, онзамкнут в себе, в своих желаниях и делах.

Почему это произошло сребенком? Что могло повлиять на его слух?

Во время разговора спсихологом девушка постоянно упрекала своего бывшего мужа, отцаребенка, в неправильности его действий и образа жизни. Рассказывала,что ей приходилось противостоять его мнению, отношению к жизнимолчанием, тем самым игнорируя его присутствие в ее жизни. Даже вовремя беременности несколько дней могла не разговаривать с ним,занималась своими личными делами, словно не слыша его обращение кней. Так происходило всякий раз, когда их мнения были разными, когдаона хотела добиться преимущества в своих делах.

В этих разногласияхприсутствовала та невидимая психоэнергия, о которой говорят уже нетолько экстрасенсы, но стали часто обращаться к ней и психологи,работающие с психосоматическими проблемами.

Так, эта невидимаяпсихоэнергия во время беременности девушки выполняла особую роль вформировании у зарождавшегося ребенка задатков игнорированияокружающего мира, а также присутствующих в этом мире близких емулюдей.

Возможно, этозафиксировалось на клеточном уровне подсознания растущего организмаребенка, чтобы потом, после рождения, проявиться в его реальнойжизни.

Наши мысли и словаявляются в нашей жизни психологическим кодом наших действий,формирования программы психологии отношений к происходящему вокругнас. Что посеешь, то и пожнешь – говорили в древности. Этовыражение актуально и сейчас, в наше время. Создав проблему, человекуприходится ощущать ее психологическое воздействие на него.

Контроль над тем, чтомы думаем и говорим, оградит нас от лишних хлопот, от проблем,сохранит наши успехи, а главное – здоровье. Мы защищены тогда,когда сами создаем гарантию гармонии в отношениях с близкими намлюдьми.

Все фиксируется впсихологии нашей жизни подобно магнитофону, записывающему наши словаи желания. Они начинают вибрировать в пространстве и, спустянекоторое время происходит реализация задуманного. Мы получаемвознаграждение за наш труд, если того заслужили своим усердием ввыполнении данной работы.

Для решения этойпроблемы следует использовать упражнение, в котором нужно прожитьпрошлые события, вернуться к процессу зарождения плода и снова, т.е.заочно пройти путь от начала беременности до родов. В процессе этогоупражнения происходит переосмысливание всех произошедших событий вжизни, переживаний, недоразумений, обид, скандалов, споров, простогрустных моментов жизни.

Психологическая реакциячеловека на эти события может проявляться в виде плача, крика,повышения частоты сердцебиения, легкого головокружения.

Переживание событий инахождение оптимальных решений, правильных по своему значению,способствуют выравниванию психоэнергетического состояния человека.

Его гормональная,водно химическая система начинает работать в гармонии с законамиПрироды, сохраняя равновесие психологии внутренней силы. Выравниваниеграниц биополя происходит за счет совершенства молекулярной формулы,которая отвечает за жизнеспособность индивида в окружающем его мире.

Превосходно работаетсистема тренингов, при выполнении которых движение энергии душиочищает путь существования личности, исправляя невысказанное, решаяневыполненное, отдавая должное, что приводит к заполнению пустоты,которая образовалась за период существования рода.

Во Вселенной существуетПуть Совершенствования личности, который необходимо пройти, посколькумы предназначены для решения более глобальных вопросов.

Каких? Мы еще не знаем,но мы обязаны его пройти, как можно меньше ошибаясь.

Время вечно, но онотоже имеет свои законы. Нужно все делать вовремя.

Склонность к гомосексуализму

Прабабушка, не выйдязамуж, родила дочь. Бабушка, не выйдя замуж, родила дочь.

Моя мама прожила с моимотцом один год, а когда родилась я, они разошлись. Причина развода –не сошлись характером.

Так началась беседапсихолога с женщиной среднего возраста.

В данный момент ееволнует проблема нетрадиционной ориентации ее сына, которого онародила вне брака. Он склонен к гомосексуализму. Когда она впервыезаметила это в своем сыне, ее охватил страх за его будущее. Теперьона ищет психологическую причину такого поведения сына, чтобы найтиправильное решение этой проблемы.

Психолог пригласил длябеседы сына женщины. Он охотно согласился, видимо, эта проблемасильно беспокоила и его.

Его рассказ начинался отом, что он всегда хотел иметь брата или дядю, дедушку. О своем отцеон не хотел ничего вспоминать, настолько глубока была обида на него.Разговор об отце всегда вызывал у него раздражение, гнев.

Мальчик рос в условияхматриархата, его опекали сразу три женщины – прабабушка,бабушка и мама. Женского внимания было предостаточно, но вот мужскогоне было вовсе. Когда речь заходила о мужчинах, он слышал толькоунизительные и оскорбительные высказывания в их адрес. Мальчик не могпонять, почему его родные, самые близкие и любимые люди с такимпрезрением относятся к мужской половине.

Ему было страшночувствовать себя мужчиной среди окружающих его женщин. Чтобысохранить чувство любви к матери и бабушкам, а взамен получитьгарантии самосохранения, он начал подражать женщинам, подавляя в себемужские черты и качества.

Вначале тайком, а потоми открыто он стал одеваться в женские платья, наряды, пользоватьсяженской косметикой. Это его поведение было как шутка, но оно вызываловосторг и одобрение со стороны женщин. В итоге он настолько подавил всебе мужское начало, что стал стесняться себя, ему не нравиласьборода, усы, его половые органы, все то мужское, что было у него. Емубольше нравилась женская манера поведения, разговора, мышления иотношения к вещам. В окружающем его обществе это все выставило егокак человека с чисто нетрадиционной ориентацией.

Вопрос о женитьбе былдля него очень болезненным, он чувствовал в себе женщину. Но онвсегда хотел иметь семью, детей, заслужить их уважение, заботиться оних. Чувство одиночества сковывало его действия, он часто замыкался всебе, не находя выхода из этого состояния. Нет друзей, нет мужскойподдержки от близких ему родственников, нет понимания средиокружающих людей. Такая обстановка блокировала его дальнейшее желаниежить, и лишь материнская теплота души избавляла от тяжелых мыслей.

Психологу пришлосьубедить парня взглянуть на течение своей жизни с другой,противоположной стороны, увидеть и осознать преимущества его личныхкачеств, принять их и смириться с ними. Тем самым обозначить своеместо в обществе, научиться пользоваться правом быть в нем.

На личных встречах упсихолога, во время проводимых тренингов, он увидел себя в ролипрекрасного мужа и отца своих детей. Ему отводилась роль заботливогосемьянина.

Его удовлетворяло такоерешение вопроса, он был рад появившемуся выходу из создавшегосяположения. Парень больше не замыкался в себе, чаще стал бывать вклубах, на званых торжествах, где чувствовал себя более свободным вдействиях, которые подтверждали в нем статус мужчины с его желаниямипо отношению к другим людям.

Выход из этой проблемыпроявился случайно – на вечеринке он встретил девушку, которойбольше нравился мужской образ жизни. Она была младшей сестрой учетырех ее братьев. Детство ее прошло в общении среди парней и друзейее братьев. Ей нравилась учеба, работа, карьерный рост, а домашнийбыт был нужен ей только для отдыха.

После свадьбы онипоменялись ролями, сами того не замечая. Она больше внимания уделяласвоей работе, карьере. Он же любил проводить время на кухне,приготовляя изысканные блюда, чем удивлял не только ее, но и своихдрузей. Реализация своих способностей решает любую проблему,поскольку человек предается любимому делу, где может проявить себякак личность. В своих занятиях парень чувствовал себя мужчиной,который способен позаботиться о своей семье, быть нужным ей.

По вечерам, послеработы, им было о чем поговорить.

Покури для меня, мама

На приеме у психологамолодая женщина с маленьким ребенком.

Ребенку 1,5 года, навид крепкий карапуз, нормального телосложения. Он постоянно ерзает намаминых руках, капризничает, как будто что то его раздражает,мешает сидеть спокойно. Со слов матери, с тех пор как он родился, онапотеряла покой. Днем еще кое как он спит, но когда наступаетночь, ребенок начинает хныкать, вертеться в кроватке, постояннопросит пить, беспричинно плачет.

Беспокойные ночинарушают обычный ритм жизни всей семьи. Только к самому утру ребеноккак бы успокаивается и засыпает, но сон его неглубокий, он постояннооткрывает глаза и плачет во сне. Очень редко он спит всю ночь и былозамечено, что более длительный сон наступает в выходные и праздничныедни, когда приходят в гости родные, друзья, близкие семье люди.

С чем это связано,трудно объяснить, т.к. варианты диагностики такого состояния простоотсутствуют. Традиционные научные методы не могут дать объяснениеэтому состоянию.

Обращение к педиатрамполностью не решило проблему такого поведения ребенка. Ему выписывалиразличные успокоительные средства, предлагали уникальные схемы иварианты их приема, но все это оказывало лишь кратковременную помощь.Через некоторое время ребенок начинал снова капризничать, выражатьсвоим поведением явное беспокойство. Родители были в тупике от этойпроблемы, они не могли понять, что происходит с их ребенком, что такволнует, беспокоит его и почему он не спит ночью, а лишь выбившись изсил, засыпает под утро.

Во время беседы смолодой женщиной при сборе анамнеза проблемы, были установленысобытия и дни, когда ребенок спокойно засыпал.

Выяснилось, что вовремя приема гостей всегда было застолье, большое или малое, когдараспивали спиртные напитки и курили кальян.

Получается, что ребенкуне хватало в обычной жизни запаха алкоголя и табака.

До зачатия и во времябеременности молодая женщина, мать этого карапуза, регулярновыкуривала несколько сигарет в день. Она любила вместе с мужем и ихдрузьями в выходные дни поехать на природу, где жарили шашлык,употребляли алкоголь, пиво, традиционно покуривая сигареты.

Будучи беременной, онанесознательно приучила ко всему этому своего, еще не родившегося,ребенка. Находясь в чреве матери, он получал в процессе развития всеэти компоненты через кровь матери. Его подсознание принимало их какобычный природный элемент, который участвовал в его развитии. Такпродолжалось весь период беременности.

Наступил день родов,день его рождения и отделения его от матери как индивидуальнойличности с самостоятельными процессами жизнедеятельности. Пуповина,которая соединяла его с матерью, по которой через кровь своей материон получал питание для своего роста и развития, была перерезана. Онстал отдельной, индивидуальной личностью.

Теперь его питаниесостояло из молочных смесей, специально разработанных специалистами,для поддержания жизнедеятельности детского организма. У матери, ксожалению, пропало молоко сразу после родов, поэтому ребенка пришлоськормить молочными смесями. В молочных смесях нет таких компонентов,как алкоголь и никотин. Но организм ребенка, его подсознательнаячасть знает об их существовании, поэтому он их и требует. Ведь уже вутробе матери он стал зависимым от них, они уже присутствуют в егожизнедеятельности.

Чувство голода,неудовлетворенности питанием вызывает раздражение его нервнойсистемы. Она, в свою очередь, способствует раздражению егопсихического состояния, затем происходит эмоциональное раздражение,которое проявляется в его беспокойном поведении. Ничто не можетзаменить алкоголь и никотин в рационе питания малыша. Малыш не можетсамостоятельно употребить их, он еще не знает, как они называются, ноони ему необходимы. Его беспокойное поведение, вызванное наподсознательном уровне, вынуждает родителей задуматься об их ошибкахв питании ребенка.

Выход из сложившейсяситуации, к сожалению, может заключаться в том, что маме или папе,здесь уже особой разницы нет, необходимо покурить или употребитьалкоголь, чтобы при общении с ребенком через ваше дыхание он слышалзапах табака или алкоголя.

Это ужасно. Такоеповедение заслуживает порицания.

Может, получив порциюнеобходимых компонентов, подсознательное начало ребенка успокоится,словно согревшись в теплых объятиях любящего родителя. Ведь наши детилюбят нас за то, что мы есть в их жизни. Они порой любят насбезответной любовью. Мы для них ВСЁ, какой бы образ жизни не вели.Они всегда чувствуют и ждут нашу защиту, наше желание помочь им.

Неправильный образжизни родителей, не задумывающихся о последствиях своих действий,разрушает здоровье и психику детей. Травма души и тела ребенкапроявляется в более зрелом его возрасте. Он хочет быть счастлив испокоен за свою дальнейшую жизнь, но где гарантии, что эти желаниясбудутся. Родители лишают этих гарантий своими поступками.

Мамы и папы, любитесвоих детей. Чувствуйте, понимайте их радость, их каприз, простомолчание. Это наши дети и мы в ответе за их здоровье и будущее.

Послушание и крик души

Мама, что ты хочешь отменя? – как часто мы слышим такой вопрос от наших детей.

На приеме у психологаженщина, ей 47 лет.

Она плачет, рассказываяо том, что ее дочь общается с компанией своих друзей, которыепостоянно употребляют алкоголь, много курят. Жизнь дочери заполненабесцельным времяпровождением, ее не интересует учеба, мир искусства,все то, что называют прекрасным творением человека. Поэтому она,мать, боится потерять ее как личность, как будущую женщину и матьсвоих детей.

Когда мать пытаетсяобъяснить дочери, что она неправильно проводит свои молодые дни, дочьначинает кричать, плакать, впадать в истерику или в знак протестапросто уходит из дому. Бывают дни, когда ее дочь терпеливовыслушивает нравоучения родителей о ее поведении, иногда соглашаетсяс их мнением и слезно обещает вести себя иначе, быть послушной,изменить свой образ жизни.

Но как только позвонятее друзья и позовут на очередную тусовку, девушка сразу забывает освоих обещаниях. Она бежит к своим друзьям, в их компанию и тампроисходит трансформация ее личности, девушка меняет свое отношение ксемье и близким, становится неуправляемой, резко высказывает своемнение, стремится к воплощению лишь своих желаний и планов.

Дочери 18 лет, онаучится в школе, заканчивает 11 й класс. В отношении своегобудущего у нее нет определенного ответа. На вопрос, кем хочет стать,она лишь пожимает плечами, а в глазах пустота. Для нее не существуетсам вопрос о поиске своего места в жизни, нет определенности в выборепрофессии.

Со стороны кажется, чтодля нее жизнь остановилась, и стрелки часов застыли в еебиологическом времени. Мышление, понимание, желания находятся наодном уровне развития, без какой нибудь перспективы на изменениев будущем. Корни такого поведения девушки уходят в глубокое прошлое,во времена жизни ее предков, когда жизнь человека и семьи во многомзависела от материального достатка, от выгодного места «подсолнцем».

Многие родителистарались выдать замуж свою дочь или женить сына, иными словамипородниться с более обеспеченной, благополучной во всех отношенияхсемьей, где не было нужды в пропитании и необходимости беспокоиться озавтрашнем дне. При таком отношении к жизни не учитывались личныежелания и взгляды молодых людей, они молчаливо исполняли волю своихродителей, в нередких случаях заглушали чувства любви к своемуизбраннику либо избраннице. Трагедия разлуки вызывала бурю протеста,всплеск эмоций и обилие слез. Такое отношение к жизни калечило судьбылюдей.

Душевная рананесостоявшейся любви нарушала ход личной жизни, движение энергиисудьбы человека, развитие его личности в этом непростом мире.

Эта история произошла вмногодетной семье, которая батрачила на своего господина. Работы былоочень много, да вот сам хозяин не жаловал своих работников.Выплачивал им за тяжкий труд мизерную зарплату, которой еле хваталона еду, не говоря уже о покупке чего то другого.

В бедной семье росладочь, а в семье богача был сын. Однажды увидав девушку, пареньвлюбился в нее, но сердце девушки принадлежало другому парню, которыйтакже как и она работал у богатых людей. Это была обоюдная любовь.

Убедив своих родителейв правильности своего выбора, парень из богатой семьи решил прислатьсватов к девушке, тем самым попросить ее выйти замуж за него. Иметьсильную, красивую жену, способную родить крепких и здоровых детей,было основой семейной жизни.

Обычаи, правилаповедения детей в виде послушания в те времена заставляли бытьпокорными воле родителей. Эти правила нельзя было нарушать, ибонарушение наказывалось людским порицанием, изгнанием из семьи безвсякой надежды на помилование и прощение. Молчание, покорное принятиерешения своих родителей, считалось эталоном вежливости, гармоничноговоспитания детей. Это было показателем уважения и почтения к своимродителям.

Горечь разлуки слюбимым парнем, не сбывшиеся надежды на счастливую жизнь с любимымчеловеком тяжелым камнем легли на душу девушки. Никто не спросил о еемнении и желании, никто не увидел, что творилось в сердце у девушки.Ей было сказано и она выполнила волю родителей.

Насильно выдав замужсвою дочь, родители были очень довольны выгодной сделкой. Теперь онибудут спокойны и уверены в том, что голодные дни для них остались впрошлом.

Психологическая травмадуши молодой девушки стала постепенно ослаблять ее смирение,послушание и уважение к старшим. Родные и близкие у нее сейчасвызывали раздражение, иногда даже истерику, переходящую в депрессию.Ее эмоциям не было предела, она не могла простить их за принужденноезамужество, выражая свой протест грубым отношением и отказом имповиноваться.

С тех пор прошло многовремени, однако родители так и не поняли, что нарушили своей дочерипсихологическое течение жизни (биологической), тем самым изменилинаправление ее судьбы, формирование гармонического развития отношенийв семье и с близкими. Вопрос отношений между дочерью и родителями доопределенного времени остался не разрешенным.

Связь с прежней жизнью,с жизнью наших предков накладывает отпечаток на теперешнюю нашужизнь.

Что это, реинкарнацияили другая система переселения душ? Что происходит в будущем снереализованными чувствами человека?

Проецирование, переноспроблемы прошлого, где была разрушена любовь, вызвало неповиновениечеловека в этой жизни. Его психология действий непонятна его близкимлюдям, они в замешательстве от его поступков.

Корень этой проблемызаложен в прошлой жизни предков. И теперь человеку приходитсяпроблемами в личной жизни платить за ошибки поведения егопрародителей.

Эта плата, инымисловами отработка выражается в наших делах, поступках, в нашихотношениях к своим близким, родным, друзьям, просто к незнакомымлюдям, которые появляются на нашем жизненном пути. Нам всегда трудносогласиться с мнением другого человека и невозможно убедить дорогихнам людей в своей правоте, в правильности выбора решения, своихпоступков.

Психологическоесостояние человека будоражит всю его нервную систему, затем вступаетв процесс эндокринная система, которая в свою очередь заставляетработать все остальные системы и органы. Организм закипает, как водав самоваре. Вода кипит, и пар должен улетучиваться. Но наш организмимеет замкнутую систему. Все процессы восполняют друг друга, переходяот одной причины возбуждения к другому процессу реагирования. И чембольше возбуждение, тем сильнее реагирование на него.

Так происходит до тогомомента, пока что то не сломается. Каждое нарушение функции всистеме жизнеобеспечения организма оборачивается болезнью души итела. Возникает психосоматическое заболевание органа или нарушениеего функции. Депрессивное состояние девушки разрушило защитнуюсистему организма. Иммунитет снизил свои функции в борьбе противнарушений в организме. Девушка заболела, у нее возникло неадекватноеотношение к окружающим, она кричала, ругалась с ними, спорила повсяким мелочам. Неустойчивость психики изменила ее жизнь, негативноеотношение к ней окружающих вызывало очередной всплеск эмоций. Ничтоне могло ее успокоить.

Болезнь души подобноглубокой ране создает невыносимую боль, и нет тех лекарств, которыесмогли бы ее успокоить. Единственным лекарством является решениепроблемы, вызвавшей данное психологическое состояние. Оно заключаетсяв отработке допущенных ошибок в программе естественного течения жизнинаших предков. Неотработанная программа предков переходит понаследству потомкам. Теперь им следует выполнить задание по решениюэтой проблемы. И они, даже не зная о существовании такой проблемы,решают ее по своему, т.е. нервничая и беспокоя своимпсихологическим поведением окружающих. Они не могут понять, за что имвыпала такая доля.

Регулируя сознательносвою жизнь, нужно добиваться такого психологического состояния, гдеошибкам нет места. Нельзя нарушать естественное движение энергиидуши, разбалансировать гармонию эволюции нашей жизни. Вмешательствопосторонних людей в нашу личную жизнь нарушает все эти действия.

Мы вправе сами решать,как использовать свои возможности, дарованные нам нашей судьбой. Мылюбим тех, кого мы действительно любим. Наша любовь искренняя, идущаяот сердца, его биения, чистоты ритма восприятия окружающей насгармонии.

Вмешиваясь в нашуличную жизнь, пусть это будут даже самые близкие люди, они наносятнам колоссальный ущерб в формировании нас как личности, какиндивидуума, нарушают нашу гармонию жизни, наше развитие.

Не мешайте друг другужить, проявлять творческие способности, реализовывать себя позакрепленному нашей Природой плану жизни и развития.

История с дочерьюзакончилась позитивно.

Женщина приняла на себяошибки своих предков и через систему тренингов, связанных с прощениемза необдуманные поступки своих предков, за их вину перед своимипотомками, она растворила то состояние протеста дочери к родителям,которое блокировало нормальные взаимоотношения с дочерью.

Дочь чаще сталаобщаться с матерью, рассказывала отцу о своих успехах в учебе, большевнимания уделяла младшему брату. Жизнь вошла в свое русло, все сталона свои места, как это предопределено Судьбой и самой Жизнью.

Жизнь по сценарию предков

Первый вариантсценария.

Каждый из нас зачастуюповторяет жизнь своих предков.

У нас такие же имена,те же профессии, такая же судьба, образ жизни и, что удивительно,такое же состояние психики и такие же болезни. Мы продолжаем деланашего рода, выполняем работу по совершенствованию нашего будущего ибудущего наших потомков.

Все взаимосвязано,переплетено невидимыми нитями нашей психологической или иной энергии.С одной стороны мы обречены, повязаны родовым обязательствомвыполнять эту работу, но с другой – это наша эволюция путиразвития личности, рода в общей системе эволюции пути человечества.

Начало этого сценарияжизни исходит от воспитания нас нашими родителями «по образу иподобию своему». Мы перенимаем их стереотипы, образ мыслей,зажимы и блоки психического мышления. Возможно, от этого возникаютнаследственные заболевания, которые трудно поддаются лечению ипрофилактике.

Страницы:

Получайте свежие статьи и новости Синтона:

Обращение к авторам и издательствам

Данный раздел сайта является виртуальной библиотекой. На основании Федерального закона Российской федерации «Об авторском и смежных правах» (в ред. Федеральных законов от 19.07.1995 N 110-ФЗ, от 20.07.2004 N 72-ФЗ), копирование, сохранение на жестком диске или иной способ сохранения произведений, размещенных в данной библиотеке, категорически запрещены.
  Все материалы, представленные в данном разделе, взяты из открытых источников и предназначены исключительно для ознакомления. Все права на статьи принадлежат их авторам и издательствам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы ссылка на него находилась на нашем сайте, свяжитесь с нами, и мы немедленно удалим ее.

Добавить книгу

Наверх страницы

Наши Партнеры