С.-Петербург +7(812) 642-5859 +7(812) 944-4080

Практические шагиСкачать


Автор: Ролло М.

Чтение характера

Отличительной чертойконсультанта является его особая чувствительность по отношению клюдям, их надеждам, страхам и личностным напряжениям. Эта способностьпозволяет ему улавливать малейшие проявления характера, такие какинтонация, поза, выражение лица, даже одежда и, на первый взгляд,случайные движения тела. Так консультант учится читать характерклиента, и тот предстает перед ним не как пресловутая "открытаякнига", а как новая страна перед путешественником, где всесвежо, интересно и требует понимания.

Каждая деталь вчеловеке добавляет свой мазок к портрету его личности. Малейшеедвижение в голосе, лице - все полно смысла и не случайно. Личностнаямодель проявляется в каждом поступке человека, в том, как он смотритна окружающих, в его рукопожатии, в манере говорить. Случается,человек производит на нас неизгладимое впечатление и мы ощущаем этопочти интуитивно.

В этой главе мы хотимостановиться на тех основных моментах, которые помогают при чтениихарактера. Однако не стоит забывать, что все эти проявления характераимеют свои оттенки для каждого индивидуума, поэтому консультантуследует быть весьма осторожным в своих выводах. Складываетсянесколько парадоксальная ситуация: невзирая на значимость жестов ивыражений лица, они лишь симптомы, нечто вроде буйков на поверхностиводоема, которые в каждом отдельном случае указывают на уникальностьданной личностной модели. Вот почему нельзя одинаково толковать жестыи выражения, даже если они похожи у двух разных лиц.

Мы хотим сформулироватьобщее предостережение для консультантов: предположительный вывод оличностной модели индивидуума следует делать только на основаниисовокупности всех доступных и разнообразных факторов. Поза и тонголоса, положение в семье, конкретная проблема клиента, отношения сдрузьями и с противоположным полом, успех или неуспех на работе - всеэти и многие другие моменты указывают на особенности характера, но ниодин из них в отдельности не может быть достаточным основанием дляокончательного вывода. Даже два, три, четыре признака не даютдостоверного материала, только совокупность многих признаков,указывающих на одни и те же особенности характера, может статьосновой для более или менее надежной гипотезы.

Консультант получаетпервое впечатление о характере клиента уже по его манере подходить ккабинету. Твердый, размеренный шаг указывает на мужество;запинающаяся походка говорит о нерешительности, робости и тайномжелании избежать встречи с консультантом. Когда я работал в колледже,мой кабинет был расположен в конце просторного вестибюля и, слушая,как студент пересекает его и стучит в мою дверь, я уже представлял,кого я увижу. Один мой клиент, бывало, сделает несколько шагов иостановится на мгновение, потом еще несколько шагов - и опятьостановка, и так до самой двери кабинета. Затем раздавалсяизвиняющийся стук, словно он надеялся, что в кабинете никого нет. Адругой студент, напротив, пересекал вестибюль размашистым звучнымшагом, словно выходящий на сцену герой пьесы. Раздавался короткийстук, дверь тут же распахивалась, и мой посетитель входил, какправило, не дожидаясь приглашения.

Рукопожатие давнопризнано важным моментом в распознавании характера. Вялое, краткоерукопожатие словно говорит за человека: "Мне не хотелось этойвстречи". Такой человек либо робок со всеми, либо просто боитсяименно этой встречи. Грубоватое, крепкое рукопожатие, когда вашсобеседник словно клещами сжимает вашу руку и с энтузиазмом трясетее, говорит о желании клиента предстать перед вами эдаким прямымпотомком мужественных первопроходцев, что само по себе можетоказаться попыткой скрыть глубокое чувство неполноценности.Рукопожатие - это символ союза двух лиц и, когда оно выражаетискреннее дружелюбие, интерес к человеку и желание дать, а не взять,тогда оно говорит о душевном здоровье личности.

Что касается одеждычеловека, то ее значение подтверждается даже поговоркой. В течениесвоей многовековой истории человек приучился читать многое в манереодеваться. Неверно, что "человека делает одежда", но верното, что отдельные детали наряда могут намекнуть на характер еговладельца. Фрейд разъясняет этот момент с психотерапевтической точкизрения: "Все, что человек делает со своей одеждой, часто дажесам того не замечая, представляет не менее важный интерес для врача изаслуживает его внимания. Любое изменение в привычном одеянии, любойнедочет, не застегнутая пуговица, например, любая привлекающаявнимание деталь, все это средство выражения чего-то такого, о чем самчеловек не хочет говорить прямо; как правило, он делает этосовершенно бессознательно".

Неопрятность в одежде,неухоженные волосы, рваные шнурки ботинок и тому подобное оченькрасноречиво говорят о самом человеке. С другой стороны, человек, окотором хочется сказать "отутюженный с головы до пят",сдувающий с себя пылинки, с безупречно ровным галстуком иотполированными ногтями, как правило, склонен придавать чрезмерноезначение мелочам и в других сферах жизни. В одной из последующих главмы будем говорить о религиозном неврозе или неврозе принуждения. Таквот, особенно преувеличенную тщательность в одежде проявляютстрадающие этим видом невроза.

Если женщина краситногти зеленым лаком или злоупотребляет косметикой, это для нее лишьспособ сказать, что она нуждается в нашем внимании. Либо онаиспытывает недостаток искреннего внимания со стороны близких, либоизбалована настолько, что ее требования выходят за рамки разумного. Вобоих случаях неординарную косметику следует воспринимать как симптомглубоких личностных нарушений.

Особое вниманиеобращает на свой наряд в день приема тот, кто сильно волнуется поповоду встречи с консультантом. Если клиентка является в кабинетпринаряженной, консультанту ясно, что она нервничает по поводупредстоящей беседы. С другой стороны, изысканность туалета можетуказывать на субъективный, возможно, неосознанный интерес кконсультанту как к мужчине. В таком случае, чтобы избежатьпривнесения субъективного элемента в беседу, консультанту особенноважно правильно понять значение нарядной одежды. Неряшливо одетыйгость говорит своим видом о неуважении к тем, с кем ему предстоитпровести вечер. А если у человека постоянно неопрятный вид, то этоговорит об отсутствии у него всякого интереса к окружающим.

Еще одной подсказкойдля понимания клиента служит расстояние, на котором он с вамиобщается. Если он придвигает свой стул поближе к консультанту, этоможно воспринимать как дружеское расположение. Если вас разделяетзначительное расстояние, значит, существует невидимый барьер. Такоезначение придавал расстоянию Адлер, а я бы назвал дистанцию междудвумя людьми чем-то вроде "геометрии любви". Движение всторону партнера указывает на дружелюбие, заинтересованность и другиеаспекты любви, в то время как движение от партнера выражает неприязньи прочие отрицательные эмоции. Само собой разумеется, что в нашемобществе люди настолько приучены владеть собой, что не позволяют себеявно выказывать подобные эмоции в своих движениях. Но даже слегкавскинутая голова или едва заметный наклон в сторону или отсобеседника не ускользают от внимания консультанта. Нормой ипризнаком идеального душевного здоровья является свободное движениенавстречу, распахнутое отношение к жизни, или, другими словами,состояние объективной любви. Невротик, постоянно демонстрирующийдвижение прочь, не способен испытывать чувство любви.

Если научитьсяулавливать неприметные мускульные реакции человека на изменчивыйпоток его мыслей, то можно разгадать их содержание. Ведь,теоретически, каждая мысль сопровождается соответствующим мышечнымдвижением. Речь идет о более тонких проявлениях, чем просто улыбкаили нахмуренные брови. Если консультант легко читает такиепроявления, то он развил в себе особую наблюдательность, необходимуюдля определения характера человека.

Есть много признаков,по которым можно определить, что клиент нервничает во время приема.Это заметно по тому, как он без конца то закидывает ногу на ногу, тораспрямляет их, или напряженно сжимает ручки кресла, или по егоскованной манере держаться. Тогда мы задаем себе вопрос: почему этотчеловек нервничает? Иначе говоря, что он скрывает или с чем ведетвнутреннюю борьбу? Ответ на эти вопросы выведет нас на его личностнуюпроблему.

В чтении характерабольшое значение имеет также мимика. Многие из нас способны сдостаточной точностью прочитать значение непроизвольных изменений ввыражении лица собеседника, но, как правило, не в состояниираспознать, что скрывается за притворной маской. Консультант долженобладать способностью читать по лицу клиента переживаемое им чувство,будь то радость, боль или страх. Но, помимо этого, он должен уметьразглядеть эту боль за видимой маской уравновешенности инепринужденности. Как правило, у вечно улыбающегося человека оптимизмнаигранный, а тот, кто всегда демонстрирует безукоризненную выдержку,лишь прикрывает этим глубокую обеспокоенность своими проблемами.

Меня особенноинтересует изучение особенностей мимики невротиков, как нафотографиях, так и во время личных контактов. Хочу поделитьсярезультатами своих наблюдений, которые могут послужить подспорьем вработе консультанта, но не должны восприниматься как незыблемыеканоны. Чаще всего углы рта у невротиков опущены книзу. Это удлиняетлицо, придавая ему выражение пессимизма, уныния и отсутствия интересак жизни. Обычно такой человек медлителен в движениях, склонен ккритическим и саркастическим замечаниям и весьма нерешителен. Взгляду невротиков напряженный, а глаза открыты шире обычного, чтосоответствует выражению лица испуганного человека. Цвет лица бледный,болезненный. Это вполне объяснимо, поскольку невротическое состояниевызывает снижение жизненного тонуса, а беспорядок в мыслях приводит кфизическим недугам. Выражение лица невротика очень похоже на то,какое появляется у каждого из нас в минуты крайнего утомления, испугаили беспокойства.

Достоевский, этоттонкий исследователь человеческой натуры, точно подметил: "Смехчеловека может сказать о его характере гораздо больше, чем скучноепсихологическое обследование". Примечательно, что невротику нетак легко от души рассмеяться. Он может позволить себе сардоническуюусмешку или ироническую ухмылку, какую изображает провинциальныйактер, играющий злодея в старинной пьесе, потому что при такой мимикеуголки рта все равно остаются опущенными. Искренний смех - этопризнак душевного здоровья, приглашение к дружелюбию, прямоедоказательство распахнутого отношения к жизни.

О многом может поведатьнам интонация голоса, ибо его музыкальность с выразительностьюсимфонического произведения говорит нам об умственном и душевномсостоянии говорящего. Даже не расслышав слов, по одной толькоинтонации можно понять смысл сказанного. Отчетливый, ясный голосговорит об искренности, твердый - о мужестве, а если голос проникаетвам в самую душу, это говорит об интересе к людям. Если человекмямлит или бормочет себе под нос так, что вы изо всех силнапрягаетесь, чтобы его расслышать, ясно, что он не горит желаниемсблизиться с вами.

Голос наиболее точноотражает состояние нервозности и душевного разлада. Если клиентговорит медленно и старательно контролирует себя (как Джордж Б. вслучае из первой главы), можно предположить, что он испытываетопределенные психологические напряжения. Мы уже говорили о том, какможно определить скрытые подавления и торможения по тем фразам, накоторых клиент запинается, смущается или прибегает к повторам. Когдаклиент начинает усиленно возражать консультанту, возникаетподозрение, что он сам не очень-то верит в то, что говорит. И чембольше клиент "упирается", тем выше вероятностьподсознательного сомнения в истинности собственных слов (что служитдоказательством того, что клиент старается убедить не только своегослушателя, но и самого себя). С присущей ему проницательностью Фрейдзамечает, что, когда человек пишет или говорит витиевато иоколичностями, справедливо спросить, каким же образом он собираетсянас "околпачить"? Прямота высказываний говорит о честности,но если ваш собеседник чрезмерно многословен по вполне ясномувопросу, или в его голосе звучит нервная дрожь, или он, какговорится, ходит вокруг да около, опасайтесь нападения с тыла.

Забывчивость и оговорки

Мы не ставим себе цельюглубокое исследование такого удивительного и многообещающегопредмета, как память и забывчивость, оговорки и оплошности, посколькуэти проявления подсознания не входят в круг изучаемых консультантомвопросов. Однако следует иметь общее представление о значении этихявлений, если консультант хочет проникнуть вглубь человеческойприроды.

Забывчивость отнюдь неслучайна. Справедливо будет заподозрить в неискренности хозяйку,встречающую гостя словами: "Простите, ради Бога! Я совсемзабыла, что вы приедете", или человека, ссылающегося на то, чтоу него плохая память на имена. И гость, и человек, чье имя незапомнили, будут правы, если обидятся. Память работаетцеленаправленно. В подсознании индивидуума идет постоянный отборочныйпроцесс, оставляющий то, что следует твердо запомнить, и отсеивающийлишнее. Мы вряд ли ошибемся, если скажем, что на самом деле ничто незабывается. Вопрос в том, почему одни сведения откладываются наповерхности сознания, а другие заталкиваются так далеко, чтотребуется изрядное усилие, чтобы выудить их, а иногда и никакоеусилие не помогает.

В одной из ранних работФрейд отметил эту любопытную целенаправленность забывчивости.Объясняя ее как сортировку приятного и болезненного, он пришел квыводу, что индивидуум забывает то, что связано с неприятнымиэмоциями. Таким образом, механизм забывчивости подвел Фрейда кпониманию подсознания. Я бы посчитал объяснение Фрейда не совсемполным. Часто в нашей памяти наиболее ярко отпечатываетсякакой-нибудь неловкий поступок в обществе, который причинил нам боль,унизил нас или вызвал наше замешательство. Более углубленноеисследование этого предмета дает Адлер, который считает, что памятьчеловека удерживает те переживания, которые особенно значимы для егообраза жизни. Основываясь на этом положении, Адлер сделал свойнаиболее ценный вклад в психотерапевтический анализ - использованиевоспоминаний раннего детства как ключ к пониманию образа жизничеловека. Можно показать это на практическом примере: что только нипроисходило с Джоном Доу, скажем, на третьем или четвертом году егожизни, но все позабылось, кроме какого-то одного яркого события. Вэтой избирательной детской памяти, очевидно, заключен особый смысл,независимо от того, реальное это событие или выдуманное. Адлерсравнивает такое раннее воспоминание с фотоснимком личностной моделичеловека, сделанным крупным планом.

Истинность этой идеиверна не только теоретически, но и подтверждается на практике. Вранних воспоминаниях очень часто можно подметить те же тенденции,которые наблюдаются в личностной модели индивидуума и двадцать летспустя. Поняв ранние воспоминания, консультант получит ценныйматериал (как будет видно из содержания следующей главы), если будетдостаточно точен и осторожен в его расшифровке.

Оговорки и оплошности,так же, как память и забывчивость, представляют собой проявленияподсознания. В этих случаях подсознание заявляет о себе, несмотря настрогую цензуру сознания, словно одним прыжком перескакивая черезограду. Часто оговорки вызывают веселье всей компании, котораяначинает подтрунивать над виновником, придумывая разные объяснения(как правило ошибочные) этой оговорке и доводя ее автора чуть ли недо шока. Однако мы не ошибемся, если предположим, что оговорка - этото, что человек думал, но не собирался говорить вслух. Пожалуй,каждый из нас побывал в ситуации, подобной той, в которой оказаласьодна из моих приятельниц. Женский клуб колледжа принимал у себя одноочень значительное лицо. Представляя ему членов клуба и дойдя додевушки в шляпе с огромными полями, моя приятельница произнесла:"Мисс Шляпа"-- и в ужасе замерла, вызвав всеобщее весельесвоей оговоркой.

Таким случаям нестьчисла. Мы остановимся лишь на одном соображении: во всех оговорках иоплошностях есть скрытый смысл, хотя иногда настолько неясный, чтоможет быть понят только "посвященными". Школьник можетпотерять свои учебники, но не удочку. Студент может позабыть овстрече со своим преподавателем, чего с ним ни в коем случае не можетслучиться, если речь идет о блондиночке - второкурснице! Точноподмечено, что домохозяйка, постоянно теряющая свои ключи, никогда несмирится со своим положением домохозяйки.

Некоторые явления этогопорядка объяснить довольно просто, и консультант вполне можетположиться на свои наблюдения. Например, если человек имеетобыкновение опаздывать на встречи или вовсе забывать о них, мы не безоснования можем предположить, что в его подсознании есть чувствонеуверенности, поползновение уклониться от темы предстоящегоразговора. Если человек без конца забывает имена, можно суверенностью сказать, что у него нет достаточного интереса кокружающим. Естественно, что для всех этих обобщений есть многоисключений. Но процесс обобщения имеет под собой почву и сослужитхорошую службу толковому и внимательному консультанту. Конечно, он небудет, подобно психотерапевту, проникать в глубины подсознания, нозначительно расширит свое понимание человеческой натуры. В этойобласти от консультанта скорее требуется мудрая наблюдательность, чемтеоретические выводы.

Семейное созвездие

В понимании личностноймодели индивидуума важную роль играет его положение в семье.Положение это, естественно, должно быть значимым, ведь в первые,формирующие, годы своей жизни человек почти полностью зависим отсемьи. Основы личностной модели закладываются в раннем детстве, натретьем году жизни, как считают некоторые психологи. В дальнейшемхарактер развивается в зависимости от того, как человек реализует этуисходную модель.

К счастью, можнообнаружить общие тенденции, связанные с положением человека всемейном созвездии. У старшего ребенка в семье заметно развиточувство ответственности. Безраздельная любовь и забота родителей впервые годы жизни придают ребенку чувство определенной устойчивости.С раннего детства он выполняет несложные домашние поручения, помогаяматери, и даже присматривает за младшими детьми. Родители обычноповеряют свои заботы старшему и делятся с ним своими планами. Все этокак бы поднимает ребенка на тот трон, который он занимал в первыегоды своей жизни, когда все внимание родителей было отдано емуодному.

Это предпочтительноеположение старшего ребенка в семье давно признано народнымитрадициями и обычаем передавать старшему наследнику корону илиаристократический титул или просто крестьянский надел земли. МиссисД., старшая из пятерых детей, характеризует свое положение в семье.Самое раннее из того, что она помнит о детских годах, это поручениеприносить матери газету, затем постоянная помощь в уходе за младшимидетьми. Очень рано мать стала делиться с ней своими планами. Сейчасмиссис Д. занимает должность, требующую значительной ответственности,и считается весьма надежным сотрудником.

Совсем другие чертыотмечаются у второго ребенка в семье, который приходит в мир, чтобывстретить соперника годом или двумя старше себя, эдакогопервопроходца, который раньше тебя научился ходить, говорить и делатькучу других вещей. А тебе остается только идти по его следу и учитьсявсему этому с неизбежным опозданием, что естественно вызываетнеугасающее чувство неполноценности и желание догнать ведущегобегуна. Однако трудно спорить с судьбой, у старшего всегда будетпреимущество в силах и росте, и сколько ни старайся, догнать егоневозможно. Правда, второй ребенок может проявить себя в какой-либоспецифической сфере деятельности, обойдя старшего. Но такая ситуациячревата осложнениями, ибо вызовет ревность старшего и опасение, чтоновоявленный выскочка потеснит его в сердцах родителей. Все этимоменты глубоко скрыты в подсознании, и часто индивидуум никогда непосмеет признаться даже самому себе в наличии подобногосоперничества, хотя объективные признаки доказывают обратное.

У второго ребенканаблюдается развитие непомерного честолюбия и привычки "с боем"добиваться своего. Появляется тенденция к бунтарству, легкообъяснимая с точки зрения менее выгодного положения в семье. Отсюдажелание "до основания разрушить" и построить все заново, ноуже на равных условиях. Консультанту приходится часто сталкиваться схарактерной для второго ребенка ущербно-амбициозной моделью. Вспомнимуже знакомого нам Джорджа Б., который тоже был вторым ребенком, послепервой девочки, что еще больше осложнило ситуацию, поскольку девочкив детские годы физически развиваются гораздо быстрее мальчиков.

Менее значительноеместо в семье занимают последующие дети, за исключением младшего,последнего ребенка, поэтому мало что можно сказать о дальнейшемразвитии их характера. Однако во все времена особое положение в семьепринадлежало младшему ребенку. Как правило, в народных сказках,младшей дочери достается в мужья принц, а младший сын, благодарясверхъестественному везению, достигает величия и богатства для себя исвоей семьи.

С младенчества, да и вюности, младший ребенок окружен всеобщим обожанием, как со стороныродителей, так и со стороны старших братьев и сестер. Все они опекаютего или ее, многое делают за него и, без сомнений, постоянно поучаюти воспитывают. Отсюда в высшей степени доброжелательное отношениетакого ребенка к миру и естественное ожидание, что все будут любитьего так же, как он любит всех. Повзрослев, младшие дети обычнопользуются искренней любовью окружающих. Но существует опасность, чточрезмерная забота может избаловать ребенка и он приучится к мысли,что весь мир должен нянчить и утешать его до конца дней. А когда егоожидания не оправдываются, он обижается на всех и вся, чувствуя себянезаслуженно отвергнутым. Примером такого ребенка может служить миссР., необыкновенно обаятельная и приятная особа. Ее личностнаяпроблема заключалась в том, что, обнаружив мир не таким прекрасным,добрым и идеальным, каким она его себе представляла, она сменила своеотношение к нему на цинизм и недоверие.

Возможно, однако,развитие характера младшего ребенка в совершенно противоположномнаправлении. Окруженный миром взрослых, он может почувствоватьнеполноценность и, как следствие, в нем разовьется амбициозность истремление во что бы то ни стало превзойти всех остальных, когда онвырастет.

Поговорим теперь оединственном ребенке, положение которого в семье всегда признавалосьсложным. Он становится средоточием непомерной родительской любви изаботы. Родители буквально не спускают с него глаз, опасаясь, как бычего не случилось с драгоценным дитятею. На долю такого ребенкаприходится гораздо больше внимания и поучений, чем на ребенка измногодетной семьи. В отличие от последнего, единственный ребеноклишен возможности приобрести навык установления социальных контактов,умение уживаться с другими индивидуумами. Возрастает вероятностьтого, что ребенок вырастет избалованным, с требовательным ииждивенческим отношением к жизни, рассчитывая, что, как в детстве,все вокруг будут потакать его малейшему желанию. Обнаружив, что делообстоит совсем не так, он почувствует себя обманутым, затаит обиду наокружающих и потеряет жизненную стойкость.

Однако перспективыразвития единственного ребенка не так уж мрачны. Ему предоставляютсягораздо большие возможности для развития, на нем сконцентрированывоспитательные усилия обоих родителей, что стимулирует дальнейшеесаморазвитие. В развитии любой личности, что в равной степениотносится и к единственному ребенку, одинаково возможны и опасные, иположительные тенденции.

Хелен М. былаединственным ребенком. Лет до 27, за нее почти все решали ееродители. Отец не чаял в ней души, но одновременно и подавлял еесвоей властью. Одно из ее ранних воспоминаний касается случая, когдаона потерялась и отыскавший ее отец не переставая шлепал ее по дорогек дому. Стоит обратить внимание на частую воспитательную ошибкуродителей: с одной стороны, они заласкивают ребенка, а с другой -необыкновенно требовательны к нему, так что бедное чадо совсемзапутывается в этом странном мире. Начало учебы в колледже вызвало уХелен М. гнетущее чувство ущербности, хотя внешне она была оченьпривлекательна. Здесь мы видим, что чувство неполноценности вовсе неговорит об истинной неполноценности, но лишь является формойотношения индивидуума к создавшейся ситуации. В большинстве случаевэто просто способ самоизолироваться от своей социальной группы.

У мисс М. былитрудности в установлении контактов с другими студентами, чтопобуждало ее часто уезжать домой без всякого предупрежденияадминистрации. Окончив колледж, мисс М. получила работупреподавателя. Должность требовала от нее независимости и принятиясамостоятельных решений, хотя она и продолжала жить вместе сродителями. Она часто и помногу плакала, потеряла сон и была на гранинервного срыва. Когда она пришла ко мне, ей уже было 28, она была незамужем и даже не изведала чувства влюбленности. Это выгляделостранно для стороннего наблюдателя, если учесть, что у нее былипрекрасные внешние данные. Но для того, кто серьезно интересуетсяприродой человека, ясно: чтобы влюбиться по-настоящему, нужномужество и умение принимать серьезные решения. Но эти качестваотсутствуют у избалованного ребенка. Мисс М. заявила, что у нее"возвышенное" понимание отношений между полами. Такаяпозиция является весьма распространенным способом избежатьответственности за решение своих сексуальных проблем, что мы обсудимв одной из последующих глав. Однако девушка проявила весьма разумноеи правильное понимание своей натуры и создавшейся ситуации, поэтомуесть основание надеяться, что она сумеет развить в себе необходимоемужество и независимость и найти применение своим талантам испособностям с пользой для общества, а также для устройства своейличной жизни.

В заключение стоитотметить еще некоторые позиции в семейном созвездии, которыенеординарно влияют на формирование личности. Близнецы, например,проявляют тенденцию противоположно направленного развития,обнаруживая различные склонности, которые стараются развить с тем,чтобы превзойти друг друга. Особые черты характера вырабатываются уединственного сына, выросшего в окружении нескольких сестер, равнокак и у выросшей среди братьев девочки. Часто при чтении характераконсультанту служит подсказкой приязнь или неприязнь клиента к другимчленам семьи.

Положение в семьепомогает раскрыть характер в перспективе. Мы исследуем жизненный путьклиента, который он прошел, прежде чем попасть к консультанту, и намстановится яснее дальнейшее направление этого пути. Как консультант,я не позволяю себе никаких гипотез, пока не знаю достаточно о жизниклиента, иначе это будет попыткой решать уравнение при отсутствииодного из чисел. Правда бывают случаи, когда невольно начинаешьстроить предположения о воображаемой жизни, увидев, например,сидящего перед тобой в автобусе утомленного пассажира.

Само собой разумеется,что семейное воспитание вовсе не является основной причинойнастоящего состояния клиента, иначе можно впасть в прямойдетерминизм. Попытка консультанта объяснить личностную проблемукаким-то недочетом детского периода оправдана в той мере, в какойклиент считает себя продуктом причинно-следственных моментов,мешающих коррекции его личностной модели. Задача консультантазаключается в том, чтобы, признав значение детской среды и указавклиенту на те ее факторы, о которых он даже не подозревал,последовательно подвести его к пониманию того, каким образомиспользовать влияние среды для наиболее успешной коррекции личностноймодели. Учитывая тенденцию к консервативной устойчивости в моделистаршего ребенка в семье, можно найти широкий простор для ееконструктивного использования в интересах общества, поскольку такаятенденция сопровождается готовностью нести социальнуюответственность. Зная о наличии революционных устремлений у вторыхдетей, можно привести немало примеров, когда, повзрослев и творческиотрегулировав свои личностные напряжения, они стали известнымиблаготворителями и реформаторами, обратив свои амбиции на службуобществу. Невозможно отрицать значение семейной среды, но все желюбая личностная проблема в первую очередь связана с внутренним миромчеловека, с его свободным творчеством.

В заключение мы еще разхотим предостеречь консультантов от любых гипотетическихпредположений в отношении клиента, пока ими не будет изучено и учтеновсе разнообразие сведений - манера держаться, говорить, положение всемье, ранние детские воспоминания, то, что выпало из памяти и струдом вспомнилось, оговорки, суть проблемы, с которой он обратился кконсультанту. Для внимательного консультанта все это полно смысла.Если большинство из этих факторов приводят к одному и тому же выводу,только тогда консультант вправе сформулировать свою гипотезу, но неранее. Мы намеренно используем термин "гипотеза", ибоневозможно прийти к окончательному заключению в отношении личности,поскольку этот материал никогда не бывает в состоянии полнойнеподвижности. Исходя из своего опыта, я пришел к выводу, чторазумнее подождать с построением гипотезы, перебирая и изучая сразных сторон полученные сведения, пока они сами вдруг не выстроятсяв определенной осмысленной последовательности.

Цель этой главы -помочь консультанту как бы повысить чувствительность своей"принимающей антенны", а отнюдь не снабдить его сводомправил - упаси нас Бог! Хотелось бы, чтобы чтение характера, можносказать, его доброжелательное понимание, стало второй натуройконсультанта. Те моменты, на которых мы остановились, должныпослужить для него стимулом в работе, а не шифром. Ведь помимо того,о чем мы упомянули, существуют еще тысячи признаков определенияхарактера, и мы надеемся, что ищущие специалисты сами откроют их всвоей работе.

Нет ли некоей опасностив таком пристальном изучении человеческого характера? Не вызовет лиэто протест, как считают некоторые, со стороны самих "объектовизучения"? Конечно, может, если ваше поведение будет напоминатьподглядывание в замочную скважину. Такой "анализ" не имеетничего общего с тем, о чем мы говорим. Действуя подобным образом,тщеславный консультант озабочен лишь тем, как бы "вычислить"своего клиента и, тем самым, поднять свой престиж. У настоящегоконсультанта совсем иной подход, и главное в нем - доброжелательностьи стремление понять клиента, помочь ему увидеть себя с лучшей стороныи осознать свою ценность как личности. Такое понимание устраняетбарьеры между людьми, помогает человеческому существу на времявырваться из одиночества своего личностного существования и вступитьв дружеское общение с родственной душой. Человека, словно путникапосле долгой дороги в снегу и холоде, приглашают посидеть часок утеплого очага. Не будет преувеличением сказать, что такое пониманиеобъективно равнозначно любви к человеку. Видимо, поэтому клиентвсегда тянется к консультанту, испытывая к нему нежное чувство, как кчеловеку, "который меня понимает".

Понимание - один изнемногих ценных подарков, которыми люди могут одарить друг друга.

Исповедь и толкование

Итак, контакт склиентом установлен, достигнут раппорт и начинается главная частьвстречи - исповедь, стадия, на которой клиент имеет возможность"выговориться". Это главный момент в консультировании ипсихотерапии. Значение его столь велико, что консультантам следуетвзять пример с психотерапевтов и не менее двух третей всей встречиотдавать клиенту для его исповеди.

Когда клиент рассказалвсе, что у него наболело, описал свое настоящее положение и "выложилвсе карты на стол", наступает стадия толкования. Клиент иконсультант вместе анализируют обнаружившиеся факты и пытаются с ихпомощью раскрыть личностную модель клиента, где гнездится причинадушевного разлада. Толкование требует совместной работы двоих. Вовремя исповеди на авансцену выступает клиент и ведет свой монолог, нов толковании инициатива постепенно переходит к консультанту, которыйсначала задает наводящие вопросы, затем дает подсказки клиенту, с темчтобы ему было легче разобраться в самом себе, и, наконец,эмпатически воздействует на клиента.

Я полагаю, что полезнойиллюстрацией исповеди и толкования будет краткое изложениедвухчасовой беседы клиента и консультанта. Клиент оказался оченьмудрым и понимающим, поэтому я и выбрал его случай, но по этой жесамой причине он не может считаться типичным, поскольку в большинствеслучаев клиенту требуется гораздо больше времени для понимания причинсвоей проблемы.

Аспекты исповеди

Прежде чем мы перейдемк обсуждению стадии исповеди вообще, еще раз хочу подчеркнуть, чтоприведенная выше беседа нетипична. Бронсон (его случай приведен вдругом фрагменте, который тоже помещен на нашем сайте. - Прим.редактора.) проявил неординарное умение объективно разобраться всебе, в отличие от большинства клиентов. Поэтому беседа заняласравнительно немного времени. В обычной практике требуются трех- ичетырехчасовые беседы, чтобы определить личностную модель клиента.Кроме того, личностные факторы у Бронсона сразу сложились в четкуюкартину. Как правило, консультант встречает гораздо большезатруднений при установлении основных внутриличностныхвзаимозависимостей клиента.

Следует заметить, чтоодна лишь беседа не означает полного излечения. Мы просто хотелипроиллюстрировать стадии исповеди и толкования, а проблему исцеления,или трансформации, мы обсудим в следующей главе. Нам хотелось, чтобыу Бронсона наступило прояснение, пришло понимание самого себя, и нестоит ожидать, что, закрыв за собой дверь, он сразу изменится.Механизм трансформации только запущен в действие предыдущимипроцессами понимания и внушения, этими целительными силами, о которыхпойдет речь ниже.

Трудность Бронсона небыла полностью преодолена самой беседой, она скорее вооружила его длятого, чтобы одержать победу над самим собой. Результаты подобнойбеседы станут заметными месяца через два, когда внушение скажется наповседневных делах клиента.

Страницы:

Получайте свежие статьи и новости Синтона:

Обращение к авторам и издательствам

Данный раздел сайта является виртуальной библиотекой. На основании Федерального закона Российской федерации «Об авторском и смежных правах» (в ред. Федеральных законов от 19.07.1995 N 110-ФЗ, от 20.07.2004 N 72-ФЗ), копирование, сохранение на жестком диске или иной способ сохранения произведений, размещенных в данной библиотеке, категорически запрещены.
  Все материалы, представленные в данном разделе, взяты из открытых источников и предназначены исключительно для ознакомления. Все права на статьи принадлежат их авторам и издательствам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы ссылка на него находилась на нашем сайте, свяжитесь с нами, и мы немедленно удалим ее.

Добавить книгу

Наверх страницы

Наши Партнеры