С.-Петербург +7(812) 642-5859 +7(812) 944-4080

Дети индиго в России. Вундеркинды третьего тысячелетияСкачать


Автор: Белимов Г.

Вгорах, в тайге мы жили подолгу. И когда приходила пора возвращаться вгород, он плакал, не хотел уезжать Он понимал и разговаривал сживотными, птицами, с цветами, растениями, с деревьями, с горами, ссолнцем и Луной, с рекой и морем. Со всем окружающим миром! Говорилон на языке Духов, не понятном для нас. Но главным образом мысленно.

Ну,я тоже умею считывать информацию, поэтому многое услышала из егобесед… И, признаться, многому научилась у него.

Топоромон начал работать в три года, словно ему было уже двадцать лет. Впять лет валил такой сухостой, что даже взрослые мужчины удивлялисьего способности. Костер он легко разводил уже в пять лет, даже поддождем. Его навыкам, казалось, не было предела. Уже в раннем детствеон обладал сноровкой взрослого мужчины. Он просто откуда-то все этознал и умел!..

Никитавидел Ангелов, много рассказывал мне о них. Но это такие откровения,что я пока не могу об этом писать.

Лечилон маленькими своими рученьками всех, кто к нему обращался, а потомсам жестоко болел. Боли у людей проходили – он их брал на себя.Я порой пыталась его отговаривать, но он упорно помогал людям. Водилруками, а позже специалисты нам сказали, что он владеет энергиейРейки. Я тоже могу лечить людей, но я-то понимаю, что болезни даютсяза неправильные мысли и поступки, и брать их на себя не нужно. Современем я это ему объяснила. Однако в детстве его было не остановить– он так чистил людей пламенем свечи, что на это без слезглядеть было невозможно. Он обладал какими-то техниками, неведомымимне. Это сейчас у них есть названия. Но тогда даже мне былоудивительно на это смотреть. Он, словно маленький маг, владел этимиприемами. Помогал людям. И теперь он так делает массаж, что послепервого сеанса всё проходит. Если даже он просто положит руку наголову, уходит тревога и боль. Правда, мы на этом не заостряемвнимание Никиты. Он умеет лечить – и ладно. Я думаю, что этимвладеют сейчас многие и взрослые, и дети.

Самыебольшие испытания начались в школе. Но у нас в начальных классах былазамечательная учительница, которая понимала Никиту, чего не скажешь омногих учителях сейчас, когда он уже в 7-м классе.

Детейв начальной школе он и тогда не понимал. Ябедничество, драки,обзывания друг друга были ему всегда невыносимы. У него до сих пор вОмске нет друга. Раньше он верил в чудеса и всякий раз просил ДедаМороза, чтобы в Новом году он встретил своего друга. Сейчас Никитауже взрослый и просто живет один. Подростковый возраст – оченьсложная полоса в нашей жизни. Никита закрывается от всех. Только помере необходимости общается с людьми. Но, похоже, пропасть между ними его сверстниками увеличивается все больше, и я не знаю, что делать,чем ему помочь. Когда на конференции в Москве он встретил себеподобных, его глаза светились от счастья.

Онс самого детства считывает мысли людей. И иногда даже путается –что люди сказали вслух, а что он считал. У него полная информация обовсем и обо всех. Я всегда слушаю его советов во всем. И он ни разу неошибся. Различных экстрасенсов он не подпускает к себе. Закрываетсятак, они не могут считать с него информацию. Он им не доверяет также, как не доверяет и психологам. Те пользуются слишком примитивнымиметодиками, почерпнутыми из примитивных книжек, и их духовная ипрофессиональная безграмотность просто ужасающи. По крайней мере, утех, с кем сталкивались мы.

Вшколе ему быть невыносимо. Он приходит домой и сразу же падает спать.И спит 3-4 часа. Я думаю, так он восстанавливает свои тонкие тела. Онвсегда говорит, что школа для него – это мука. Учителя невоспринимают детей как взрослых, хотя они уже подростки. И некоторыеочень вольно ведут себя по отношению к ребятам. Не стесняются ввыражениях: грубят, хамят, обзывают – ну точно так же, какделают дети в уличных разборках. А самое невыносимое для Никиты, этокогда его принижают.

Затокогда Никита дарит свои картины людям, он будто светится изнутри –я это вижу. Дает он их, конечно, не случайным посетителям. И людипринимают его маленькие картины, словно он одаривает их слиткамизолота. Это спасение для Никиты. Когда он видит, что он кому-тонужен, что кому-то это приносит радость, это его буквально окрыляет.

Ночем больше света в человеке, тем больше нападок тьмы. Тьма выражаетсяв различных проявлениях. Доходит до абсурда. Отец подарил емуквартиру под мастерскую. Так вышестоящие чиновники в течение целогогода допекали нас различными судами. И в итоге отобрали эту квартируу Никиты (она была оформлена на него). И это у несовершеннолетнегоребенка! Все юристы удивлены. Документы в порядке, закон на егостороне… Как это получилось? Никто не смог нам помочь. Нумы-то знаем, какие силы стоят за этими людьми… Однако Никитане останавливается, рисует картины, полные света. Сейчас проходитвыставка в музее Белова в нашем городе. Кто там бывает, сразу звонятнам и говорят: «Мы попали в какой-то другой, Никитин мир, и нехотели уходить из этого мира...»

Асама я просто больше уже не хожу в школу – ни на собрания, ни кучителям. Общаюсь с ними по телефону. Нам с Никитой очень не просто.Ну вот хотя бы недавний например: учитель труда после Никитинойпрезентации персональной выставки «Под голубыми небесами»в музее Белова, которую он видел только по телевидению, на весь классзаявляет: «Да видел я тебя, твои картины! Не понравились. Ялучше рисовал в детстве. Иди лучше пол подметай, пользы от тебя будетбольше». Никита улыбается и делает то, что говорит старший. Ноя-то вижу на его лице вопрос: «За что он так со мной, почему онменя всегда унижает?..»

Или,например, у Никиты способности в спорте, можно сказать, «неземные».Если он плывет в бассейне на соревнованиях по плаванию в округе, тозанимает третье место. Но он же не ходит в секцию по плаванию! А темальчики уже четыре года тренируются каждый день. Или же когда онбежит кросс, например, полтора километра, то на круг, а то и на дваприходит впереди других. А там, позади, остались футболисты,легкоатлеты, которые с обидой заявляют: «Тренируемся,тренируемся, а Лаврентьев все лето отдыхает и все равно побеждает...»Или, к примеру, после всех побед на чемпионатах по каратэ-до учительфизкультуры не пускает его на урок: «Зачем ты мне нужен? Детейрасстраивать, супермен…» И Никита сидит весь урок вкоридоре школы.

Удетей в нашем классе обида на Никиту: почему у него все получается, ау них нет? Почему он путешествует со своими картинами, и ему то там,то здесь устраивают выставки? Почему с ним взрослые на конференцияхобращаются, как с равным? Почему он сам, как взрослый? Почему неябедничает, не наушничает с детства? Почему сплетни о ком-то егосовершенно не интересуют? Почему ему не жалко дать списать никому,если он правильно и быстро решил, а вот им жалко. Почему не вступаетв перебранку ни с кем? Почему он сильнее всех, хотя меньше всехростом? Почему не боится заступиться за слабого, хотя после этогобудет иметь неприятности? Почему он не поддержал всех, когда выживалиучителя по математике, а, напротив, подошел к учителю и сказалприлюдно: «Вы хороший человек. Простите их всех». Послеэтого многие родители возненавидели Никиту за то, что он не сделалтак, как они ему говорили – он должен был сказать, какойучитель плохой человек. И я нередко вижу слезы на его глазах дома,после очередного нелицеприятного высказывания кого-либо. «Комунужен этот Лаврентьев? Нужно от него избавиться. Будет тут со своейправдой и справедливостью носиться...» Сколько раз обвинялимоего ребенка в том, чего он вообще не делал и не мог сделать!..

Мыс Никитой стараемся не общаться с такими людьми. Но когда Никитараньше считывал информацию и говорил детям и взрослым о том, что онидумают, многим эта правда не нравилась. Он и сейчас ее считывает,однако я его научила, как нужно себя вести, чтобы чужая информация немешала, то есть, как нужно закрываться от нее, и это облегчает егообщение с другими.

Самоеудивительное для меня сейчас – это его взгляд.Целеустремленный, глубокий – словно факела горят внутри. Он посвоим манерам сейчас, когда стал подростком, напоминает мне какого-токнязя или еще кого-то, не пойму. После презентации выставки намнесколько человек сказали, что Никита, словно принц – такдержит себя. Однако мы не учили его никаким особым манерам поведения.Скажем, он не позволяет себя никому целовать. Кроме нас. Если кто-топоел его ложкой или попробовал из его стакана, он не будет есть ипить после этого. В раннем детстве он мне сказал, что видит слюниэтого человека в стакане. Однако я думаю, что он просто видел энергиютех людей в стакане с водой…

Унего всегда была большая способность изображать других людей, игратьразличные роли. Думаю, что актером он стал бы замечательным. У негопросто талант в этом, даже больший, чем рисовать картины. Но мы незнаем, кем он будет. Мне, человеку, которому давалось на протяжениивсей жизни много информации о других людях, ничего не разрешаютузнать о Никите. Когда мне было сорок лет, я побывала однажды втонком теле в хранилище Хроник Акаши – не знаю, правильно ли яэто слово пишу, но мне сказали, что это хранилище называется так. И явидела там, как одновременно проходит настоящее, будущее и прошлое. Икак все неважно, незначительно то, чем мы занимаемся здесь на Земле…Главное в жизни – творчество! Творчество всегда и во всем. Таквот, Никиту я понимаю и вижу в будущем как человека творчества.

Ну,когда он сейчас стал подростком, многое изменилось в нашихотношениях. Изменился и он сам. Но то, что внутри, огонь творчества унего остался навсегда. Я думаю, что Никита нас еще порадует многочем. Еще в детстве он мог корректировать выполнение физическихупражнений, чтобы они давали наибольшие эффект и результативность. Аесли он рисовал, то входил в состояния взрослого художника-творца. Оннаходил, придумывал новые детали своей картины. Фантазировал. У меняесть запись на видеокамере, как он творил свои картины. Это простонужно видеть, это не опишешь никакими словами!..

Да-да,про Никиту я сделала фильм. Там все показано – как онвдохновенно, под музыку Бетховена рисует огненный океан. И многоедругое показано. И сейчас, если он начинает анализировать события ифакты, то спонтанно дает точные прогнозы, характеристики – каклюдей, так и событий. Концентрацию своего внимания он регулируетподсознательно. При получении информации, которая ему интересна инеобходима, его реакции ума очень быстры и эффективны. А когда онполучает информацию, которая ему не интересна, особенно, из школьнойпрограммы, ощущение такое, что мозг у него отключается. И чем дальше,тем больше проявляется стремление к самостоятельности инезависимости.

Сейчасу него появилось новое увлечение – Египет. Он рисует пирамиды,сфинкса и фараонов, дельфинов, похожих на самих фараонов...

Ясмотрю – как быстро все в мире меняется. Все другое… Вотуже и ученые появляются, которые пытаются разобраться с феноменомдетей индиго. Они чувствуют, что это никакое не отклонение в психике,а новое явление эпохи.

Даи сам Никита сейчас другой. Более осторожный в общении с людьми.Думаю, что эти мои воспоминания не повредят Никите, если он ихпрочитает однажды. Я с Вами согласна, что Вашу книгу прочитают толькоте, кому это нужно. Главное, чтобы корреспонденты не прознали. Я нехочу для Никиты никаких осложнений, как это случилось, к примеру, сБориской-«марсианином». Ведь Никита и так уже многонастрадался от грубости и жестокости людей. Сейчас мы осторожны. Мывынуждены такими быть. И я надеюсь, что все будет хорошо.

Яникогда в жизни ему не внушала, что он особенный. Люди сами что-точувствуют, видят в нем, в его картинах. Я хочу Вам привести несколькоцитат из книги отзывов на его выставках.

«Никита,ты умничка, у тебя золотое сердце, сохрани его таким на всю жизнь!Будь победителем». Подпись: редактор журнала «Омскийлекарь» Новикова Светлана.

«Япосмотрела выставку работ Никиты. Первое впечатление –ошеломление, восторг, ощущение светлого начала, радости. Нежные исветлые чувства оживают на полотнах. Неси, Никита, людям радостьсвоим творчеством». Голошутина Элеонора, артистка цирка.

«Никита,мне кажется, что твои картины очень светлые, они излучают свет ирадость, помогают людям забыть о негативе, помогают верить в лучшее.В них есть целебные силы. Удачи». Подпись.

«Всегодоброго Никита! Дари свое тепло людям. Тебе даны крылья, и ты можешьлетать, это самое прекрасное, что мог дать тебе Господь. Цени и храниэтот дар – ведь он освещает наш мир». Подпись.

«Никита,не забывай это ощущение свободы, которое ты знаешь, которое тычувствуешь, когда рисуешь. Свобода, любовь – это чудо, котороетебе открыто». Подпись.

«Никита,желаю тебе оставаться с такой же светлой душой. Трудно передать всечувства, которые переполняют меня при взгляде на твои картины. Яполагаю, что твое видение мира, твоя философия пересекаются сдревнейшими Ведическими знаниями. Спасибо тебе, мальчик дорогой, затвое творчество, которое одаривает людей невероятной духовностью,светом, энергией любви и ощущением Вечности». Подпись.

Иеще много-много теплых слов от людей со всех уголков нашей Россиизаписаны в книгах отзывов, приходит в письмах...

Ноглавное я уже знаю: я на этой планете, чтобы помочь Никите. Чтобызащитить его и помочь вспомнить, с чем он сюда пришел.

Асейчас у Никиты в Омске открылась новая выставка. О ней все говорят –что картины исцеляют, что они осветляют душу, лучатся каким тонеобыкновенным космическим светом, что картины похожи на некоторыеработы Николая Рериха. Ну, конечно, я все это знаю. Но когда стольколюдей говорит об этом, невольно понимаешь, зачем пришли такие дети.Они затем – чтобы светить людям, чтобы, глядя на картиныНикиты, в людях просыпалось все самое лучшее, самое светлое.

Нуа я его помощник. А папа нас охраняет от зла, как может. И братНикитин наполнен светом и добром, словно сама доброта спустилась наЗемлю. И это несмотря на то, что он работает в бизнесе. Хотя я думаю– это не его дорога. Однако он сам должен это понять.

Ао себе я скажу так, что по плану Всевышнего я должна была родить ивоспитать 12 таких детей. Но на Земле много сил уходит на выживание ина борьбу. И сил у меня хватило только на двоих. И я боюсь статьпохожей на землян. Это будет мое падение вниз. По лестнице намного-много ступеней. Как у Никиты на одной из его картин. Я знаю,что удержусь, я знаю, что темные Силы, которые преследуют нас сНикитой с самого его рождения, не смогут никогда нас победить. Онимогут уничтожить наше тело. Но наша Душа им не будет подвластнаникогда! Я вижу у людей их души, они часто не соответствуютвнешности. Я думаю, что мы все приходим на Землю, кто откуда, сосвоими миссиями, целями, задачами. Но главное не забыть об этом,здесь на Земле, не заиграться в людские игры.

ГеннадийСтепанович, Никита сейчас не может Вам писать, из-за нехваткивремени. Он готовится к своей первой выставке за рубежом. Ну, ядумаю, что Вы с ним в дальнейшем будете переписываться. Ведь сосветлыми людьми он общается с удовольствием. А Вас он считаетсветлым, после того, как посмотрел на Ваши фотографии.

…Уменя есть очень интересный снимок с конференции «Дети новогосознания». На ней Никита и Людмила Васильевна Шапошникова иеще… Это просто невероятно! Если судьбе будет угодно, и мывдруг с Вами когда-нибудь встретимся, я Вам обязательно покажу ее. Нопосылать такие вещи не решусь никогда. Я даже никому здесь ее непоказываю. Те люди, кто видел ее… – у них такоевыражение недоумения на лице. А когда я собирала из Интернетаинформацию о Никите по конференции «Дети Нового Сознания»,ко мне вместе с файлами прилетели фрагменты киносъемки, где Никитадарит свой «Храм» Людмиле Васильевне. Там есть оченьинтересные фрагменты ее слов… Они провидческие, не иначе.После всего этого еще раз убеждаешься в подлинности собственнойинформации о том, зачем Никита, ну и я тоже пришли в этот Мир.

Вобщем, наша с ним жизнь богата событиями, можно не одну книгунаписать. Но для этого нет времени. Нужно работать, кормить семью. Мычасто со своим старшим сыном переговариваемся на расстоянии. Он меняслышит, когда мне нужна его помощь. Я могу много и долго писать обовсем этом…

Письмазаканчивались тоже однотипно – «С уважением, Наталья».

Изофициального досье:

НикитаЛаврентьев родился в Омске в 1992 году. Он учащийся школы № 145.Занимается в изостудии «Гармония» у преподавателя Т.И.Кравчук с октября 2003 года. Никита – победитель городских,областных, районных, российских, международных конкурсов юныххудожников. Он рисует неординарные картины. Посредством рисунка юныйхудожник отображает свой внутренний мир. Никита дарит свои картиныдетским домам, христианским монастырям, детским больницам, ветеранамВеликой Отечественной войны и просто людям, которым хочет подаритькусочек своего детского тепла. С 2006 года он учащийся детской школыискусств № 17, преподаватель Е.В. Захарова.

Перваяперсональная художественная выставка «Ступени восхождения»у Никиты прошла в декабре 2003 г. в помещении изостудии «Гармония»,куда Никита пригласил своих друзей.

Вмае 2004 г. Никита стал лауреатом Международного конкурса юныххудожников «Моя Земля, опаленная войной», которыйпроходил в г. Минске. В июне 2004 года он стал лауреатомМеждународного конкурса, организованным Международным фондом ЯнкиКупалы, посвященным 60-летию Победы в Великой Отечественной войне.

2-гофевраля 2005 года его картины экспонировались в презентацииторжественного открытия Центра «Помоги Советом», где ихпо достоинству оценили гости презентации. После удачного опытавзаимодействия с Центром Никита принял решение самому стать егодобровольцем. Он передал в дар воспитанникам Колосовского детскогодома свою лучшую работу «Волшебное царство гномов» сдарственной надписью и пожеланием: «Не жалейте сердца длядобра».

Такимобразом, омская команда волонтеров пополнилась 12-летнимдобровольцем, который затем приняла активное участие в акции «Подарок– ветерану». Кто знает Никиту лично, всегда говорит: «Умаленького мальчика большое и доброе сердце». В феврале 2005года, Совет общественных организаций, Центр общественных инициатив,Общественная палата Омской области наградили его Дипломом «Доброволецсезона» за активную гражданскую позицию и добровольческуюдеятельность.

Сейчасза его плечами множество выставок, в том числе и за рубежом.

Вспортивном отношении Лаврентьев тоже преуспевает. Квалификационнойкомиссией SKIF РФ Никите присвоено 3-е КЮ каратэ-до (коричневыйпояс). Никита – трижды чемпион области по ката и кумитэ всоревнованиях по каратэ-до. Омская региональная организацияобщероссийской общественной организации «Российский союзветеранов Афганистана» наградила Никиту двумя медалями запервые места в областных соревнованиях, которые проводились этойорганизацией по каратэ-до в феврале 2004 г., а затем и в феврале 2006года. В настоящее время у него первый взрослый разряд в этойдисциплине.

В2003, 2004, 2005 гг. Никита становился чемпионом Кировского округа г.Омска по подтягиванию в соревнованиях «Орлята России». В2005 году был третьим в округе по плаванию. В 2005 году он занял 3-еместо в окружных соревнованиях велосипедистов «Будущее ВелоОмска».

Авот какое письмо он прислал для моей книги. В нем как бы основноекредо Никиты на этот период времени.

«Я– Лаврентьев Никита. Мне 13 лет. Я очень люблю свой роднойгород, люблю Россию.

Мнехочется, чтобы наша страна была самой богатой, самой красивой, самойлучшей во всем мире. Я хочу, чтобы наш город Омск был самымпрекрасным городом на Земле. Мне нравится, когда люди радуются,нравится, когда они хотят помочь друг другу. Своими картинами я хочупомочь людям, чтобы мои работы радовали их. Через свои картины я хочупередать людям красоту, любовь, силу, передать это Земле, городу,стране. Мне очень хочется найти верного, преданного друга, которомуможно все доверить и во всем верить. Чтобы друг понимал меня, а японимал друга.

Ялюблю путешествовать, люблю бывать там, где есть высокие горы, чистоенебо, быстрые реки, развесистые деревья. Где ручьи прозрачные, ичтобы птиц было много, и песни их были радостны. Я люблю купаться истроить города на песке, люблю быструю езду на машине и скакать нарезвом коне. Я люблю мир в семье, люблю добрых и отзывчивых людей, нелюблю злых и завистливых. Очень сильно мне нравятся собаки и кошки ивсе живое на земле – когда светит Солнце, поют птицы, цветутцветы, звенят ручьи.

Иеще я очень люблю своего старшего брата, а брат любит меня. Намхорошо друг с другом. Я люблю своих родителей и хочу, чтобы онидолго-долго жили и были здоровыми и счастливыми. Я хочу, чтобы наЗемле был мир. Чтобы люди любили друг друга, не было войны, не былобы зла».

Главао Никите была почти закончена, когда Надежда Маслова, моя далекая идеятельная Муза из Екатеринбурга, прислала мне рассказ АлександраНиколаевича Лаврентьева, отца Никиты, который хорошо дополнял историюо Никите с какой-то иной стороны. Полагаю, что он будет интересенчитателям.

«Думаю,он один из тех, кто задачей своего воплощения ставил не просто жить –пить и есть, любить или ненавидеть. Он вместе с легионом ему подобныхпришел не с личными задачами долгов и желаний – они пришлисюда, на Землю, спасать.

Ужетри дня его не давали матери кормить, как будто, что-то выжидая илиопасаясь. Ребенок родился с длинными волосами, с синими глазами, носинева была не наша, не земная, а пронзительная и глубокая. Потомцвет изменится, но сейчас эти глаза, цвета индиго, еще помнили изнали то, что Земле пока неведомо. Все тело малыша было красным, ноэто не был цвет краснокожих индейцев, это была краснота такогооттенка, как будто планета, с которой он пришел, обтерла его своимнестерпимым жаром, очищая от негатива воплощения и наполняя силой дляжизни и борьбы, ради которых он сюда и пришел.

Онлежал молча, в одиночестве, да и чего кричать – все равноникого нет. Почему-то не было и ее, которая оберегала его вот ужевосемь с лишним месяцев, и только от нее, от мамы, шел на него потоклюбви, нежности и трепетной ласки. Еще чувствовал он такие жевибрации от земного отца, но они были другие. Если материнскойлюбовью можно с наслаждением омываться, очищая себя от постояннолипнущего негатива пространства, то любовь отца защищала и наполнялаупругой способностью противостоять жестким потокам окружающегонапряжения. Они нужны ему оба – и папа, и мама – потомучто без кого-то одного он будет слабее и не сможет выстоять вожесточенной борьбе с пороками, соблазнами и эгоистичным давлениемсреды.

Отецмысленно называл его Кириллом, а мама – Данилкой, ноинформационно ему больше всего подходило имя Никита. И он сумелвнушить это имя родителям. Потом он им все объяснит, они поймут и необидятся.

Онлежал и ждал, нарабатывая терпение: первый земной урок начался.Никита отправлял и отправлял в пространство мысленный зов: «Нугде вы? Я жду вас».

Готовяськ воплощению, он хорошо изучил их обоих, знал все их слабые места. Уних обоих были такие черты, которые необходимо менять кореннымобразом, иначе они не смогут принимать обновляющие вибрационныепотоки Вселенной, а это приведет к снижению активности энергетическойсферы и – в последствии – к затуханию ауры, и тогда ужевсе – не спасешь. Срок воплощения очень мал, и, чтобы спастиобоих, необходимо создавать между ними активные вибрационно-вихревыепотоки, под действием которых внутри энергетических сфер начнутформироваться вибрационные напряжения, – они-то и приведут кочищению индивидуальных информационно-энергетических полей.

Нокак это все объяснить им, да и согласятся ли они на такое?

Задачапоставлена, план расписан, но это чуть позже, а пока надо немножкоокрепнуть, и быстрей научиться их языку.

Никиталежал и вспоминал, как он будет показывать отцу найденное вкомпьютере изображение огненной планеты, хоть и отдаленно, но похожейна ту, с которой он пришел сюда на испытание и на урок с задачейспасения.

Онс грустью вспоминал ту любовь, радость и свет, которые пронизываливсе его ипостаси в каждое мгновение пребывания на его родной планете.И находясь еще там, у себя, Никита уже знал своих родителей, верил вних и, собираясь придти, готовил ту любовь, терпение и сострадание,которые необходимы, чтобы вытерпеть, вынести и помочь спастисьмногим. Закаленная, выносливая Никитина Душа, находясь еще в такоммаленьком и слабом тельце, добровольно обрекала себя на непонимание,раздражение, страх и безысходность, когда в земных вибрациях емупридется жить, создавать и комбинировать ситуации напряжения,создавать фильтрующие лучевые заслоны от внедрения энергетическогомусора в виде конфликтов, страхов, гордыни, зависти...

Многолет спустя, занимаясь карате, выдавливая накатывающий волнами страх,от которого ходили ходуном колени и тряслись руки, он все увеличивалинтервалы между взаимодействующими волнами тяжелых вибраций. Натретьих соревнованиях напряжение стало спадать, а потом, в самойверхней амплитуде вибрационной волны, рывком подняв стремление кдостижению результата, Никите удалось перекрыть доступ негативу ивытолкнуть остатки страха из своих энергетических полей. Все –теперь не нужна изматывающая борьба, теперь достаточно просто нетерять контроль. Только об этом надо будет не забыть ипроконтролировать родителей.

Маленькоетельце, теперь уже не красное, а розовое и чистенькое, лежало вкроватке, а сознание продолжало вспоминать запланированные ивыстроенные схемы передвижения, встречи, взаимоотношения.

…Дорождения Никиты семья редко выезжала за город, еще реже в другиерегионы. Теперь почему-то на каждое лето заранее загадывалисьпоездки, и родители предполагали, что план выстраивают они. Но так лиэто было?

Вшесть месяцев Никиту повезли на Черное море. Все знакомые удивлялисьбезалаберности родителей, решившихся на такую далекую поездку с малымдитем. Но у Никиты начинался период набора энергий и гармонизациисвязующих информационных каналов пространства, а море, вбирая в себяогромное количество космических вибраций, способно не тольконапитывать ими живые существа, но и поглощать человеческий негатив,очищая и выравнивая информационные поля.

Уцепившисьза пальцы отца, выгибая свое тельце, Никита, едва завидев воду,рвался в море.

–Куда же ты, малыш, утонешь...

Чувствоопасности появится потом, а сейчас им руководило ощущение какой-товажной необходимости.

Повернувголовку и напряженно глядя в глаза, он взглядом говорил, утверждая:

–Нет, не утону. Ты только помоги, мне надо туда – вдаль.

Ещене умея ходить, еще не умея говорить, он безудержно стремилсяпокорять пространство.

Поездкик морю сменялись походами в горы, в тайгу. Не заостряя и незадерживая свое внимание на предметах творения рук человеческих,Никита с упоением, не замечая времени, впитывал в себя окружающуюдевственную природу: ее звуки, разнообразие цветов и красок, ароматразнотравья и запахи тайги. Ему здесь нравилось все. С наслаждениемлазил по скалам; не умея плавать, ложился спиной на воду, раскинувруки и ноги, и мог без всякого напряжения лежать как угодно долго,как будто был легче воды или становился легче на это время.

Лазилпо деревьям, повисая в воздухе на одной руке, и ползал по землекаким-то одному ему известным способом. Отец пробовал сделать так же,но не получалось. Взрослого мужчину, чувствовавшего себя в горах итайге, как в собственном огороде, мальчик поражал ловкостью,терпением, настойчивостью и бесстрашием. И все это в четыре года отрождения. Здесь был его дом, и с этим домом он был одно целое.Никогда не вспоминал о городской квартире, а когда приходило времяуезжать, было тяжело смотреть на его прощание с рекой и лесом, натоскливую боль в глазах. Роняя слезы, он просил остаться, хоть начуть-чуть, хоть на один день.

Наблюдаяза физическими упражнениями на гибкость, он советовал:

–Ноги надо загнуть за голову и держать.

–А сколько держать?

–Две минуты.

–А откуда это тебе известно?

–Не знаю, но так надо.

Опродолжительности времени ребенок не имел абсолютно никакого понятия.

Былау Никиты поразительная способность находить потерянные вещи. Говорил,что его приводит к вещам светящийся шарик размером с теннисный мяч.

Однаждысемья отдыхала на озерах, Никита купался, загорал, а потом уснул впалатке.

Проснувшись,он лежал, прижавшись к маме, счастливый, улыбающийся и… вдругначал петь. В этой песне было всего одно слово и два протяжных звука:«Кандика-а…а...а, Кандика-о…о…о». Новарьируя словом и звуками, он выводил такую чистую, глубокую и нежнуюмелодию, что, казалось, губами ребенка поет ангел. Заслушавшись,родители раз за разом просили повторить, он повторял и с интересомнаблюдал за ними и за пространством вокруг них, рассматриваяпроисходящие перемены в аурах от его пения.

Пройдутгоды, и пространственный канал выведет Никиту на другуюзапланированную связь с одним из тех, кто своей свободной волей былнаправлен в легион спасения.

Вмарте 2006 года митрополит Феодосий, один из самых почитаемых ВладыкРоссии, присудив «Гран-При», наградил Никиту поездкой поправославным храмам. Используя эту возможность, вся семья отправиласьв паломничество.

Водной удаленной деревне находился полуразрушенный храм, давнозаброшенный. Он успел послужить и спортзалом, и складом. В конце 2005года служители храма начали восстанавливать его своими силами.Настоятелем в этом храме служил молодой священник-иеромонах, звалиего тоже Феодосий.

Омскиймитрополит, уже при жизни почитаемый как старец, поддерживалпостоянные, тесные связи с храмами и монастырями, более того, самобладал неординарными способностями. Выстраивался тройственныйинформационно-энергетический канал: Владыка Феодосий – Никита –настоятель Феодосий. Митрополит, являясь спасителем по должности,выстраивал связующие пути легиону спасения и, как будто отправляяНикиту к святыням, сам же его там и встретил.

НастоятеляФеодосия попросили провести службу, она была внеурочная, поэтомумолитвы настоятель избрал не уставные, и стал их не читать, а петь.Слова молитв были проникновенные и глубокие, касались они возрожденияверы, возрождения храмов, призывали Богородицу в помощь. Но поражалине слова. Все зачарованно слушали мелодию. Нежно и плавно переливаясьпод сводами храма, она была настолько мелодична и торжественна, аголос так чист и глубок, что было ощущение, будто поет не священник,а сама Богородица ведет эту партию. Все стояли полукругом возлечудотворной мироточной иконы Богородицы, и чудом казалась не толькоикона, которая, уже не надеясь на людей, стала сама себявосстанавливать, но и зачарованно льющийся под сводами храмамолитвенный призыв к божественным силам света.

Однакосамым удивительным было то, что эта песнь-молитва, ее мелодичность,красота и напевность звуков, были один в один похожи на песню,которую пел маленький Никита на озерах…

Этоне было совпадением, это была связь параллелей пространства ивремени. Ангел и Богородица пели одинаково – ну что ж, так идолжно быть.

Вообщевсе, чем Никита занимался и занимается, отличается нестандартностью вподходе к этим занятиям, упорной настойчивостью к действию. Еще всамом раннем детстве, когда он только начинал говорить, удивляла егоцеленаправленная устремленность к самостоятельности. Напористость иупорство были и являются настолько подавляющими, что все свои занятияон выбирал только сам, а роль родителей порой сводилась лишь к тому,чтобы он не бросал начатое. Когда же его терпения не хватало, толькотогда они предлагали отступить. Но тут вступало в силу условиепротиводействия, которое подчиняется закону кармическогопредназначения, и тогда Никита уже сам не позволял ни себе, ниродителям бросить начатое.

Ввосемь лет он стал пробовать рисовать, вернее, не рисовать, а чертитьиз палочек маленьких человечков, размером от пяти до десятимиллиметров. Родители с сожалением смотрели на эти рисунки, в нихотсутствовал даже намек на способности художника.

Страницы:

Получайте свежие статьи и новости Синтона:

Обращение к авторам и издательствам

Данный раздел сайта является виртуальной библиотекой. На основании Федерального закона Российской федерации «Об авторском и смежных правах» (в ред. Федеральных законов от 19.07.1995 N 110-ФЗ, от 20.07.2004 N 72-ФЗ), копирование, сохранение на жестком диске или иной способ сохранения произведений, размещенных в данной библиотеке, категорически запрещены.
  Все материалы, представленные в данном разделе, взяты из открытых источников и предназначены исключительно для ознакомления. Все права на статьи принадлежат их авторам и издательствам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы ссылка на него находилась на нашем сайте, свяжитесь с нами, и мы немедленно удалим ее.

Добавить книгу

Наверх страницы

Наши Партнеры