Родители играют с детьми
|
— Что наша жизнь? — Игра! Моей любимой игрой в школе были вышибалы. Знаете, когда дети делятся на две команды, которые стоят напротив друг друга, а в центре один или несколько человек, в которых нужно попасть мячом… Пару месяцев назад (после дли-и-и-тельного перерыва) я опять играла в вышибалы! Это та-а-а-к здорово! Пол часа вышибал заменяют недельный абонемент в фитнес клуб, две недели диет и месяц отказа от сладкого. А еще это отличная возможность поговорить на одном языке с собственными детьми. Для дошколенка игра — это способ познать мир, только в игре он учится общаться, получает эмоциональные и социальные навыки. Учеба — это не только сидение за партой и стояние у доски, это и веселое времяпрепровождения вместе с родителями. Главное для родителя вовремя остановить себя на стандартном «времени у меня нет, чтоб с ним играть», «что я маленький что ли» или «я уже наигрался» (вообще-то вариантов отнекиваний гораздо больше). А как часто вы едете куда-то в автомобиле или поезде, стоите в очереди или ждете чего-то вместе с ребенком. И вы-то еще молодцом держитесь, а дитятко уже весь извелся от скуки и полного непонимания зачем он тут. Воспользуйтесь этим прекрасным моментом и поиграйте. Во что? А вот сейчас я это и расскажу. Игра «Сначала и потом»: Тут вы учите ребенка правильным причинно-следственным связям, которые очень пригодятся ему в жизни. Вы называете начало какого-либо действия, а ребенок должен продолжить и рассказать, что потом. Например: — Сначала мы пришли на пляж… (это начинает взрослый) — А потом купались в море (продолжает ребенок) Или — Сначала мы заправляем машину… — Потом на ней едем Игра «Почему и зачем»: так же нацелена на причинно-следственные связи. Вопрос нужно окружить началом и продолжением. — …поэтому выпал снег… — … поэтому дерево выросло… Ребенок должен дать начало фразе и рассказать, что произошло потом. Игра «Зачем это нужно». Здесь масса примеров для обсуждения. Зеркало. Зачем оно? Что бы в него смотреться, что бы пускать солнечных зайчиков, чтобы разводить огонь… Тумбочка. Что бы складывать вещи, чтобы прятаться, чтобы ее собрать или разобрать, что бы на ней рисовать… Солнце… вода… деревья… земля… кровать… бумага… Если сами затрудняетесь дать ответы на все вопросы, спросите у ребенка, он с удовольствием вам подскажет. Кстати, игра может помочь избавиться малышу (да и взрослому) от многих страхов. Обыграйте страх. Допустим ребенок боится ездить в лифте, потому что может там застрять. Поиграйте с ним в то, как вы застреваете в лифте, но принимаете все меры для того, чтобы спастись. Нажимаете на кнопку вызова бортпроводника, то есть бортлифтовика, разговариваете с ним, объясняете, как и где застрял лифт. Потом приезжает мастер и чинит сломавшуюся кабину. И вот — вы спасены!!! А у ребенка уже появилось четкое понимание того, что все не так уж страшно. Разыгрались? Хотите творчества? Музыка и рисование! Послушайте вместе мелодию и постарайтесь рассказать о чем она, а еще лучше нарисовать ее. У ребят получаются прекрасные музыкально-изобразительные произведения. Эту статью написала Екатерина Степанова — талантливый журналист; женщина, которая путешествует по миру и никогда не стоит на месте в своем развитии; любящая мама, которая создает все условия, чтобы ее дочь была творцом своей жизни. Обо всех вопросах, волнующих родителей, мы говорим в «Синтоне» в Школе счастливых родителей. А для детей и подростков у нас есть детско-юношеское направление. Подробности вы можете уточнить по телефону (495) 507–8793 или на нашем сайте. |
Когда мне было 8 лет, я обожала играть в мяч. Мы кидали его об забор и перепрыгивали через него — игра называлась «Лягушка». В фаворе мальчишек и девчонок с нашей улицы были незабвенные «Я знаю пять имен» — просто стучишь мячиком об пол и перечисляешь: пять имен, пять стран, пять фруктов и так далее. Поднаторев на пяти, переходили к 10-ти или 20-ти. А помните «Я монах, в синих штанах, в розовой рубашке, приехал на коняшке»…
Мамы и папы, сетуя на собственных детей и жалуясь друзьям на то, что собственный ребенок вас не понимает (не слушает, не уважает…) остановите словесный поток и задумайтесь о том, как часто вы сами пытаетесь понять собственных детей, посмотреть на мир и самим себя их глазами. Хотите попробовать? Тогда начните с того, что просто поиграйте с собственным ребенком.
Цепочки можно и нужно увеличивать и объединять общей канвой. Тогда может получиться не просто вопрос-ответ, а забавная история или рассказ. Меняйтесь местами, позвольте ребенку начать, а сами продолжите какой-то нестандартной фразой. Это позабавит вас обоих, а смех как известно лучшее лекарство от скуки и плохого настроения.
А самое главное — не отказывайте ребенку в игре. Став партнером в детской забаве, вы останетесь другом на всю жизнь. И поверьте в себя — вы не разучились играть, вы умеете веселиться — главное начать.Страницы: 1 Все
ТРЕНИНГИ В ТЕМУ
СТАТЬИ И ИНТЕРВЬЮ
- Как выбрать оптимальный режим занятий и «кружков» для ребенка, чтобы, с одной стороны, он был увлечен чем-либо, а с другой, не перегружен?
- Как превратить выполнение семейных обязанностей в радостный и приятный процесс?
- Помощь детским домам
- Какие книги читать детям?
- Марина Смирнова: Почему женщина создает себе ограничения, не позволяя себе ставить в качестве целей то, чего она действительно хочет?
Получайте свежие статьи и новости Синтона:
<<< Как правильно воспитать ребёнка Тренинги по психологии >>>
Deprecated: Methods with the same name as their class will not be constructors in a future version of PHP; EasyTpl has a deprecated constructor in /home/s/syntonesru/syntone-spb.ru/include/components/tpl/easytpl.php on line 2
